体育游戏小组教研活动
株洲市幼儿园李黎
王磊老师说课评课
规则游戏的指导
一、规则游戏
规则游戏是以成人选编的以规则为中心的游戏。包含智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
二、规则游戏的结构
一般游戏的名称很明确的体现了游戏的任务,如“拔萝卜”、“抢占地形”
包括游戏中用什么材料
幼儿进入游戏环境应当共同遵守的同一规则,以及允许或者禁止的游戏行为。
包含行为规则,玩法规则,竞赛规则。
集体、小组、个别
教师对本次游戏活动的效果进行分析
请思考:
集体教学活动与游戏活动的区别?
,活动环节更精炼。
。
,教师更多关注的是幼儿的游戏过程。包括幼儿的游戏兴趣、游戏状态、游戏结果(情感情绪上的体验)
,从目标上看,是需要帮助幼儿学习某个知识或者技能,从而积累学习经验,掌握学习方法。为了让学习更有效、更符合幼儿的年龄特点,会以“游戏”做为手段来达成教育目标,集体教学活动中的“游戏”它是一个载体,强调是幼儿的学习过程游戏化。
。目标和形式直接而单纯,就是游戏。
谢谢大家!
体育游戏小组教研 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
