童年是首歌2.doc

书名:《童年是首歌》
主编:余俊
编委:
从一个成功到另一个成功
(代序)
余俊
想给孩子出一本作文集,是我的心愿。
当我教了这届孩子近两年之后,我的这种愿望更加迫切了——必须给这些孩子出这本作文集,因为他们实在是太优秀了。
翻看着孩子们精心写的杰作,我有很多很多的想法,我想汇成这六句话,表达我做老师的心声:
一、成功也是成功之母
失败是成功之母,但我认为成功也是成功之母。我深信:一个人的自信、蓬勃的内在驱动力、学习的积极性,来自于一个个成功。因此,我很在意培养这些孩子成功的感觉。语文学习的乐趣在哪?在于认真、负责任地学习,在于每一次听写、作业、测验,每一次发言、表演或比赛,每一篇背诵、练习都做的优秀,都受到家长的肯定、老师的表扬。在这个班里,100%的孩子作文得到进步,80%的孩子作文获得奖励或文章发表,先后在《小学生拼音报》、《小学生指导报》、《阅读与作文》、《优秀作文选评》、《小作家报》、《语文报》、《语文周报》《中小学电脑报》、《少年素质报》以及《中山日报》、《中山商报》、《中山少工》、校内《木棉报》、《木棉花开校刊》等各报刊发表文章。
二、孩子成功就是做老师的成功
我觉得创造一个外部的成功环境对于孩子成长非常重要。因此,在课余,我会仔细地品读孩子的作文,我会积极地对报刊杂志的编辑联系,我会第一时间地推荐好的文章出去。当看到孩子们发表文章了,或者得到稿费了,看到孩子们成功之后旺盛的读写欲望,我心里非常满足。我不断地写文章,发表文章,出书,但是最大的快乐莫过于每一个孩子都有能力获奖或发表文章。我衷心地祝愿孩子文章越写越好。
三、为师不忘童年梦,常与学生心比心
记得我还是小学五年级的时候,我还懵懂到自己的文章不知如何写。为了测验考高分,我学会了考前背诵作文。在小学毕业考试时,我也是采用这样的方法,把一篇《我的老师》的优秀作文一字不漏地写在了试卷上,我自以为应该得高分。后来,老师问我:“试卷题目是写童年趣事,但你却写老师,这不是文不对题啊!”我憨笑着,怎么那时候我就不知道呢!
到后来我才明白:言为心声。写文章就是抒发自己情感。我经常用自己的童年经历去和孩子比较,我觉得这些孩子比我优秀多了,不仅才思敏捷,多才多艺,就连文章写得也有板有眼,诗有诗韵。
四、记得每天表扬与鼓励每一个孩子!
我是一个成功教育理念的追随者,我相信人人都可以成功,都可以成为成功者;我相信孩子的成功会是多方面的,尤其作为语文老师,在教育过程中就要把培养学生的成功心理学习内部动力机制作为教育目标
,让孩子享受语言文字的快乐,因此,我暗暗地提醒自己:记得每天表扬与鼓励每一个孩子!
我著书立言两本书,一本是家庭教育《守住身边的金矿》,一本是小品文《心如圆月》,算是我打开了文学的门。这个经历让我更加感激那些曾经不断激励我的老师,我的文学之梦来自于我的高一语文老师,是他最先表扬我的文章,在全班朗读我的文章,让我觉得作文是快乐的。最先让我品尝到发表文章滋味的是我在大学的校刊编辑老师,他们破天荒地为一个不知名的学生出了一个文学专版,给我树立了一个“校园诗人”的称号。没有这些老师的大胆的激励,我不可能有现在的热情。如今,眼看孩子在五年级就开始做我大学时才能做的事情,我由衷地欣慰。每天都表扬与鼓励每一个孩子吧,奇迹就会出现!
五、时刻准备着,当机会来临时你就成功了!
我经常佩服班里孩子的学习热情,他们有大半参加过文学社辅导,这很不容易。毕竟他们要牺牲玩的时间去学习。所以,我很喜欢上文学社的课,每次总是要备足功课,采用活动作文教学、话题作文教学、童诗教学等多种教法,就盼望孩子多学一点。有些孩子自觉地写作文,有些孩子不厌其烦地修改自己的作文,有些孩子为完成一篇文章会写上几篇文章给老师看,有些孩子把文章整理成册。一分耕耘,一分收获,写好优秀的文章是需要用心的,就像做好每一件事情都要用心一样。我挑选了几篇诗歌作为老师的示范文章,《腊梅》写在我的大学时代,《瓦砾上的太阳花》写在开学初,《轻轻的一朵花》写在教师节,甚至《睡如荷花香》写在我值日中午照看孩子午睡的时候,平时的积累与准备,为我的工作提供了成功的机会。
因为我知道:机会是要自己去争取的。
六、团结才能成功
这次作文集,是班级孩子的集体智慧结晶,也是班级教师集体努力的成果,更是家长们热心孩子教育的硕果。时值建国六十周年,就算是我们为祖国、为父母、为自己的一次献礼吧。
有团结才能成功。学生、家长、教师的完美团结才有教育的最佳效果。李想的爸爸不顾自己法院工作的繁忙去组织作文,蔡蔚楷妈妈也欣然为孩子写评论感受,以及家委的热心帮助和全体家长的大力支持,使这本书更加有珍藏的价值。感谢所有的孩子,感谢所有的家长们!
愿我们在未来的日子里继续团结努力,为目标奋斗,品尝一个个成功的喜悦,从