安全教育（防溺水）.doc

课题:安全教育—珍爱生命预防溺水
教学目标
1、懂得溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。 
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法。
德育目标
培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法。
教学重点
溺水安全自救与预防措施。
教学难点
溺水安全自救方法的指导。
课时安排
一课时
教学准备
收集溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件
教学过程
备注
教学过程: 
一)溺水原因 
1、小组讨论溺水事件发生的原因,指名交流。 
【多媒体】图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图,(让学生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示2015年6月22日云南省个旧市红旗小学5名上学的学生(均系男生)于22日分别于早上和中午外出玩耍未归家,家人找寻至晚上,在杨家田水库分别找到3名学生的衣服裤子和2名学生骑行的电动车,结果5名不慎溺水死亡。 
每年暑假,医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机,令人痛心。 
学生思考后回答: 
2、根据学生交流,老师小结原因。【出示多媒体】 
(1)可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的; 
(2)意外掉入水中,开放性水域无明显警告标志和隔离栏; (3)不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。 
(4)在水中突感到胸闷、手脚抽筋等。 
师:因此多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就来学习有关专家对溺水致死原因。 (二)致死原因 
【出示多媒体】据医学专家解释,溺水致死原因是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。 (三)如何自救 
师:溺水导致死亡的进展迅速,全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们