孟亚媚返岗报告.doc

3013幼师国培返岗实践报告
眉县幼儿园孟亚媚
 有幸能参加这次宝鸡教育学院组织的“农村幼儿园教师转岗研修班”,虽然我已经在幼教岗位上工作了一年多,但这样的学习机会对我来说又有着特殊的意义。短暂的15天研修学习很快过去,现在一个月的返岗实践也即将结束,现就自己的学习实践作以简单总结:
     记得一月前刚回到自己的工作岗位时,面对熟悉的孩子们,我没有了以前的茫然和束手无策,我变的很充实,很自信。这次的学习,让我懂得的了在教育孩子的时要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么,这个世界就是天才的世界。
    在我的教学中,我不在像以前那样,把自己当成严厉的老师,高高在上,全体幼儿一刀切,完“小学化”。我时刻谨记专家给我们的提醒:教学活动要以“幼儿为中心,游戏皆课程”。所以,每次活动我都会,用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并帮助他们去改正。由以前的“一刀切”到现在的关注每个幼儿的成长,因材施教,这种教育理念上的转变,受到了班上老师的一致认可。
      还有,在幼儿保教工作方面,我积极和保育员老师搭配,体现了“教中有保,保中有教”。在户外活动时,提醒幼儿慢跑,如果热了,要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时,要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌,提醒幼儿洗手。洗手时,要注意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提醒幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话,不能挑食,不吃剩饭,要安静就餐,不随意扭动,以免把饭菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要及时提醒幼儿大小便,盖好被褥,安静睡觉,睡觉时不讲话。后来,我实行了小红花制度,给主动解大小便,不讲话,安静入睡的