德育教育教学论文学生德育教育论文中职计算机基础教学论文浅析德育教育下的计算机教学...doc

德育教育教学论文学生德育教育论文中职计算机基础教学论文
浅析德育教育下的计算机教学
【摘要】计算机虽然对社会经济等各方面都起了很大的作用,但是它和别的事物一样是一把“双刃剑”,既有有利的一面也有有害的一面,因此在计算机教学过程中要渗入德育教育,是一个关键的教学环节。本文论述了计算机教学过程中德育教育的重要性,并提出了教学过程中渗入德育教育的途径。
【关键词】计算机教学;德育教育;培养
一、计算机教学中德育教育的重要性
20世纪90年代以来,全球网络技术迅猛发展,目前,以计算机和互联网为代表的当代信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。网络也正以它惊人的速度、力度、深度和广度影响着广大青年学生的学习和成长。但是什么事物都是一把“双刃剑”,一方面,计算机网络为学生提供了丰富的信息资源和精彩的娱乐时空,但另一方面,也是一个信息垃圾场,充满了暴力、色情、恐怖等信息,面对眼花缭乱的繁杂信息,往往良莠难辨,沉溺其中,对他们的成长造成了很大的危害。
当今的学生思想比较活跃,兴趣广泛,并且对事物的接受能力也较强,社会上的各种不良现象也必然对他们产生影响。所以学生触网,品德教育应先行,让学生从触网开始就树立信息道德观念。网络是一个虚拟的世界,通过网络所接触到的人或事都是不可触、不可感的,并且是有好坏之分的。所以应特别注意从一开始就培养学生良好的上网习惯,让学生有计划、有目的带着学习任务上网。同时,对学生上网时间进行必要引导和限制,避免学生成为
“网虫”。因此,在计算机教学过程中,必须加强对他们的德育教育。尤其将社会主义核心价值体系融入教育过程,将德育工作有机融入学科教育教学中。
二、如何在学生学习过程中提升其道德素质
素质教育要坚持德育为首,因此教学中要坚持德育教育的渗透。教学中德育渗透就是将德育本身的因素与学科所具有的德育因素有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。我们要抓住有利机会在计算机教学过程中渗透道德教育。那么如何在学生学习过程中提升其道德素质呢?
,提高教师自身的道德素养
对于学生来说教师是知识渊博的智者,是他们学习的榜样,老师在授课过程中的行为和习惯都会对学生产生很大的影响。所以教师在课堂示范教学和上机指导过程中,应有良好的习惯。比如演示保存或另存文件的时候,要把文件放在自己建立的练习文件夹下,这样使学生在潜移默化中养成把用户文件分门别类存放的良好习惯。反之,如果教师不注意细节问题,学生就会依葫芦画瓢,影响他们良好习惯的养成。因此,教师应该以身作则,这样才能有助于学生良好习惯的形成。同时了解相关网络信息技术的法律和道德问题,努力学习先进的教育理论更新教学理论,随时了解学生的思想动向,挖掘计算机教学中的德育内容,有的放矢地对学生进行德育教育。
,培养学生树立正确的道德观
互联网的发展和应用让人类的生活方式发生了巨大改变,同时也给人们带来了无数的便利和巨大的财富,大大推动了社会发展的速度,其影响渗透到了社会的各个方面。但是计算机网络和其他事物一样,在其具有有利的一面的同时,也有其有害的一面。因此在教学过程中,教师一方面应该引导学生通过正确的途径去学习网络上的知识,比如可以向学生推荐一些优秀网站和一些符合他们年龄特点的健康聊天室等引导他们健康上网。另一方面,在教学