教案
教师姓名:宋晶学科: 护理学基础哈卫校
授课时间
10月16日
学时
2
教学内容
铺麻醉床
教学目的
重点
铺麻醉床的方法
难点
铺麻醉床的注意事项
教法
讲授示范
辅助手段、教具
板书回示
对
学
生
的
关
注
激发学生的学习兴趣,学生有铺备用床的基础,技能上比较容易适应。采用任务驱动的教学方法,引导学生练习之余,自己总结出各种铺床法在目的和方法上的差异,加深对此项操作的理解,提高学生技能。
教学环节
教学过程
备注
组织教学,复习旧课 10分钟
(三) 麻醉床 40分钟
麻醉床是手术科室最常用的铺床法。
目的:便于接受和护理麻醉手术后的病人
使病人安全,舒适,预防并发症
保护床褥不被伤口渗液或呕吐物污染
用物准备:
同备用床,加橡胶单和中单。
教学环节
教学过程
备注
(1)全身麻醉护理盘:
从手术室返回的病人,有时处于昏迷状态,未清醒,也需要进行必要的处置,注意观察生命体征。
无菌盘:张口器(铁质,用时将纱布缠好,防止损伤口腔黏膜),压舌板,舌钳(纱布缠好),牙垫,治疗碗,镊子,输氧管(一次性),吸痰管,纱布。
治疗盘:血压计,听诊器,护理记录单,笔,弯盘(装废物),棉签(装于无菌棉签罐内),胶布,手电筒。
(2)非全身麻醉,中小型手术准备用物:同治疗盘。
(3)输液架,必要时准备吸痰机,氧气筒,胃肠减压器。
天冷:按需加热水袋(套上布套,防止烫伤),毛毯保暖。
环境准备:
周围无病人进餐或治疗。
:
拆除各单
铺床之前准备的用物都是经清洗消毒后的干燥用物,使病人舒适,减少感染的机会。
(2)铺大单,中单,橡胶单
1/铺大单,方法同备用床。
2/铺橡胶单,中单方法大致同大单,位置在距离床头45~50CM,两边下垂部分,同时塞于床垫下,整齐而省力。
3/根据病情,手术部位的需要,铺另一套橡胶单和中单于床头或床尾。铺床头时,上端平齐床头,下端压住中间的单。铺床尾时,若有间隙,则向上拉,压在中部单子下面,符合身体运动,液体流动等规律,尽量减轻病人的不适。
4/作用:保护床褥,防止呕吐物,分泌物,伤口渗液等浸湿被褥,引起不适,如有污染,应及时更换。
教学环节
教学过程
备注
(3)套被套
同备用床,不同在于床尾。
将被尾向内侧折叠,齐床头铺好。拉起被筒边缘,将盖被三折,叠于一侧床边,开口向门。(方便术后病人由平车移至床上)
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