学校校园文化建设规划.doc

校园文化建设规划和实施方案
大庆市实验小学
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是提升教育内涵,培养适应时代要求的高素质人才的内在要求,也是促进教育可持续发展不可或缺的要素。这是建设和谐社会的需要,是教育发展的需要。为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,全面推进素质教育,全面提高教育质量,特制定实验小学校园文化建设规划和实施方案。
 一、校园文化建设总的指导思想
    实验小学的校园文化建设以全面贯彻教育方针全面提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,突出“让每个人都成为最好的自己”的办学理念,强化“三风”建设,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、主题:经典传承文明书法润泽人生
宗旨:教师幸福工作学生快乐成长
目标:
1、建有文化校园塑有思想教师育有特长学生办有特色学校
2、创时代特色办“五有”学校实现科学发展
五有:教育有爱教学有法管理有效德育有行服务有情
措施:“五发展”:实事求是寻求发展,与时俱进推进发展以人为本和谐发展开拓进取创新发展,凝心聚力服务发展。
特色:书法载道立字立人经典为鉴见贤思齐人品书品德智兼修
四、依据:
1、校园文化建设是实施新《纲要》的实验,确定以人为本的教育理念,促进儿童发展为目标的需要。
2、校园文化建设是提高教育教学服务质量,创建和谐学校的需要。
3、校园文化建设是培养儿童良好行为习惯,创建学校特色的需要。
五、总的目标、要求:
【总的目标】:坚持以人为本,突出学生发展、教师发展、学校发展为主题,挖掘和传承经典的文化底蕴,初步培养诚实勇敢守信,善于表达交往的人格特点,喜爱中国传统书法,喜欢锻炼身体,有良好生活学习习惯,创建和谐校园,形成初步既有传统特点又有创新精神的现代人的共同价值观念和价值取向。
【总的要求】:根据我校的实际情况,在文化建设中做到:与学生的发展结合起来;与教师的师德教育结合起来;与丰富多彩的活动结合起来;与课程改革、教育教学科研结合起来;与学生日常行为规范教育结合起来;与特色建设结合起来,做到制度化的教育活动,经常性的教育检查,潜移默化的教育渗透,健康活泼的教育结果。
六、2009年——2010年学校文化建设目标: 
【物质文化】:创美环境、创优设施、体现教育、重视开发。
2009年安排:把学校规划成五个专题教育区域:
德育教育区:围绕“让每个人都成为最好的自己”的办学理念去解读,在一楼大厅设计了学校文化主题板:“经典传承文明书法润泽人生”。教职工风采展示板和优秀职工风采展示板,学生优秀表彰展示板:“雏鹰从这里起飞”、榜样就在我们身边。一楼走廊设计了“三字经“展板,二楼方厅论语名言集锦,二楼方厅设计了“弟子规”展板,班级设计了“中小学生守则、小学生日常行为规范
”展板,办公室设计了“教师职业道德规范、中小学班主任工作规定”展板,三楼方厅设计了“创建时代特色,办“五有”学校,实现科学发展,激励教师努力工作,对学生进行德育教育。
校园书香区:增加图书,组织学生阅读,背诵弟子规、三字经、古诗、论语警句等,营造浓郁的读书氛围。
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