中美大学教育模式-宋峰教授.ppt

中美大学教育模式比较及启示
宋峰
南开大学物理学院
******@nankai.
主要内容
一、引言
二、美国大学的教育理念
三、美国大学人才培养目标
四、美国大学的教学模式
五、美国创新型人才培养
六、麻省理工学院物理教育浅析
七、对我国大学物理教育的启示
一、引言
1979年我国曾派出教育考察团赴美考察其基础教育,
旨在学习和借鉴西方先进的教育教学经验。
30年前的预言
中方考察团回国后竟然兴高采烈地宣称:“美国的基础教育已经病入膏肓。可以预言,再过20年,中国的科技和文化必将赶上并超过这个所谓的超级大国。”考察中,中方考察团见到“美国学校重音体美,轻数理化。许多学生大字不识,简单的四则运算都得掰手指头,却整天奢谈发明创造。在课堂上,学生无不趾高气扬踌躇满志,或翘着二郎腿高谈阔论,或在教室里摇来晃去,如逛街一般。”
30年后的尴尬
据统计仅从1979年到1999年, “病入膏肓”的美国教育,共培养了43位诺贝尔奖获得者和197位知识型亿万富翁。世界权威科学论文半数以上出自那些“大字不识一箩筐”“简单的四则运算都得掰手指头”的美国人之手。
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美国教育培养下的知识性亿万富翁
Bill Gates
美国微软公司的董事长
2012年3月,福布斯全球富豪榜,以610亿美元位列第二
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Steve Jobs
美国苹果公司联合创办人、前行政总裁
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Mark Elliot Zuckerburg
美国社交网站Facebook的创办人,被人们冠以“盖茨第二”的美誉
全球最年轻的自行创业亿万富豪
近年来美国诺贝尔奖获得者
2010
2009
2008
2007
国内某大学图书馆
哈佛大学图书馆凌晨4点
哈佛大学图书馆内部
钱学森:中国现在没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。
丘成桐: 以目前国内的本科教育模式,不可能培养出一流人才。中,尤其是修养和学风在下降。甚至连一些院士的文章,都不如美。
大家之言
他山之石可以攻玉
主要内容
一、引言
二、美国大学的教育理念
三、美国大学人才培养目标
四、美国大学的教学模式
五、美国创新型人才培养模式
六、麻省理工学院物理教育浅析
七、对我国大学物理教育的启示
耶律大学
自由教育理念
哈佛大学
重视学习方式和解决问题的方法
麻省理工
实用知识的教育价值观
——高度的办学自主权和悠久的办学历史,使美国一些著名高校逐渐形成了自己的教育理念。
二、美国大学的教育理念