课题
不要和陌生人说话
备课时间
上课时间
教学目的
1. 知道不能听信陌生人的话,不跟陌生人走。
2. 了解一些求救的方法。
教学准备
课件。
教学过程
一、谈话导入班会主题
、冯远征的图片。提问;认识这两个人吗?
,我们接下来观看一小段视频,兴许有人会知道。
,导入班会主题。
二、看别人的故事,说出自己的感悟
活动一:《小华和陌生人》。
1. 讲故事《小华和陌生人》。
,思考几个问题。
(1)他怎么会跟陌生人走的呢?
(2)结果怎样了?
(3)小朋友能不能相信陌生人的话?
(4)小华跟谁走了?
(5)什么是陌生人呢?
(6)为什么不能轻信陌生人的话?
:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。
活动二:《一年级》视频
播放《一年级》孩子跟陌生人走。
判断对错。
三、情景练习
,对某幼儿说:“我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走吧。”
,一位陌生的阿姨进来,对一位小朋友说:“小朋友真可爱,阿姨给你吃巧克力。”教师提示:陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?幼儿在教师的提示下,对陌生人说:“阿姨,我不吃巧克力。”陌生人又拿出玩具给小朋友玩.
。
经典诵读
二备
,防人之心不可无。
,溃于蚁穴,生命之舟,覆于疏忽。
,大隐隐于士。
,只怕万一。
九、教师总结
不要轻信陌生人
不要轻易跟陌生人讲话
不要轻易接受陌生人的东西
不要轻易跟陌生人走
教学反思
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