焦作考试试题..doc

2010焦作招教真题
一、填空题
,其主要特点有、变通性和独创性。
,态度与品德的形成经历依从、认同与三个阶段。
,它也是获得心理健康的重要途径。
、学校德育和。
:一是德育目标;二是受教育者;三是德育所面对的时代特征和学生思想实际。
,受教育者,德育内容和方法四个相互制约的要素构成其中受教育者包括受教育者,他们都是德育的对象。
。
,除法律、法规另有规定的外,必须是人民政府的教育行政部门。
。
10. 国家鼓励学校和教师采用教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
二、选择题
1以下哪一项不是未成年学生的身心健康权()
D. 人格尊严
、引导的目的是促进学生的()
D人格发展
,各级各类学校的培养目标必须()
,重点突出,特色鲜明
B. 异中有同,特点突出,差异鲜明
,重点突出,特色各异
D. 同中有异,个性突出,特色鲜明
,培养优良道德品质方面起着重要的作用。这是因为教学始终具有()
D. 渗透性
“产婆术”符合哪一条教学原则()
A因材施教原则 B循序渐进原则C启发性原则 D直观性原则
,提出过著名的“白板说”的教育思想家是()

,我国出现的具有世界影响的教育文献是()
A.《学记》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《大学》
()
、《教育过程》 、《民本主义与教育》
、《教学与发展》 、《教育学》
“人力资本理论”作出最主要贡献的学者是()


()

()

D. 试误过程
,力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为()
A. 70% B. 50%
C. 90% %
,动机和学习效率之间的关系是()
“U”型曲线
(a+b)=ma+mb后,错误地认为log(a+b)=loga+logb,这是()

()

“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是( )
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