黎家坪镇中心小学数学教研组计划.doc

黎家坪镇中心小学数学教研组计划
2011年下
一、指导思想:
进一步学习课改理念,继续加强数学课堂教学的改革,加强对新教材、新课程、新方案的了解和探索,提高课堂教学效率。在教学中使用多种方法与手段,培养学生的创新思维和抽象思维能力,加强学生们的概括能力和逻辑性,促进数学教学质量的提高。
二、工作重点。
1、认真学习《数学课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,转变教师的教学观念。
(1)牢固树立学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和“对话”中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。
(2)改变学生的学习方式。本学期要继续改变学生单一的接受性学习方式,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,从而促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础。
  (3)促进直接经验和间接经验的交融。重视实践经验在书本知识学习的作用,加强书本知识与生活世界的相互联系,既要重视教学的结论,又要重视教学的过程和教学中的主体的体验过程。
2、认真备好每一节课,没有教案坚决不能进课堂。备好教案的同时,一定备好教法、备好学生。“教无定法”,所以我们数学组的老师们都要积极采取灵活多变的教学方法,激活数学课堂。在上课之前,要对学生有深刻的了解,对学生可能出现的问题要有思想准备,要充分预测到学生学习过程中可能遇到的困难,要耐心地帮助学生解决他们的困难。
3、开展年级组集体备课、听课、评课系列活动。
三、工作措施。 
1、开学初组织我校数学教师开展学习课程标准的活动,重温新课程标准,并不断接受新的教学理念、教育方法、教育手段。大力开展并规范教研组建设,认真进行教材研究,落实备课、上课、批改作业等各环节,积极听棵、评课。
2、数学教研组将全员参加各项数学教学研究活动,深入开展课堂教学研究,提高教学水平,在本学期的督导评估检查中,每位数学教师认真备课,上出自己的特色课。
3、数学教师按时参加每周一次的教研活动,积极加强组内合作,实现资源共享,优势互补,共同进步。
4、加强师德教育,激励全体教师讲求工作态度和教学方法,提高自身素质,热爱学生,尊重学生,树立良好形象,争做爱生模范。
四、活动安排:
时间
周别
工作安排
责任人

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预备周
1、 制订数学计划
2、 学习新课标3、
3、报送公开课安排表
数学教师
数学教师
李雪娥、邓菊英

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第一周
1、 按表上课
2、 迎接开学工作大检查
3、 收缴数学教学计划
全体教师
邓菊英

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第二周
1、 迎接开学工作大检查
2、 业务学习
3、 年级组集体备课
数学教师
教研组长

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第三周
1、 开展听评课活动:
2、 检查数学备课、作业
数学教师
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第四周
1、 业务学习
2、 开展听说评课活动
数学教师

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第五周
1、 推荐数学优质课教师
2、 开展听说评课活动:
3、集体备课