小学科学实验探究活动记录表
年月日年级班第组
实验探究
活动名称
制作印迹化石模型模拟碎石运动
器材准备
沙盘、底部有孔的水杯、木条、沙子、泥土、胶带、塑料杯、小水盆橡皮泥代替)、叶子、骨头、贝壳等。
探究
过程
1、如课本图片组装并放置好实验材料
2、用杯子取水匀速的倒进有孔的水杯中,水流沿孔流向下面的沙盘中。
3、过一段时间后,沙盘里的沙子和泥土出现了什么变化?
4、在实验过程中,你是否还发现了其他现象?它说明了什么?
5、沙盘的坡度会对实验结果产生什么影响?
实验
小结
备注
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年月日年级班第组
实验探究
活动名称
对蜡烛的加热燃烧
器材
准备
蜡烛、三角架、石棉网、坩埚、酒精灯、烧杯
探究
过程
(一)加热蜡烛
1、回顾生活经验,尽可能地说出蜡烛的特点。
2、加热时,蜡块有什么变化?
3、冷却后,蜡块有什么变化?
(二)蜡烛燃烧
1、取一只干燥的烧杯,罩在火焰上方。观察到什么现象?
2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,重新罩在火焰上方。观察到什么现象?
3、将一只白瓷碗(片)盖在蜡烛火焰上方,过一会儿取下白瓷碗(片),观察它的底部,有什么发现?
实验
小结
备注
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年月日年级班第组
实验探究
活动名称
物体变化实验
器材准备
水杯、鸡蛋、白醋、易拉罐、碱、石灰水、白糖、酒精灯、三角架
探究
过程
实验
小结
在白醋中放入生鸡蛋
压扁易拉罐
在碱中倒入少量白醋
往澄清的石灰水中吹气
将白糖加热至熔化
将白糖加热至焦黑
备注
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年月日年级班第组
实验探究
活动名称
铁钉生锈实验
器材
准备
铁钉、试管、水、油
探究
过程
同学们以小组根据生活经验大胆预测铁在怎样的条件下容易生锈。再小组合作进行方案设计。
小组活动:设计实验方案。全班交流。
研究问题
铁钉生锈的原因是什么?
假设
实验器材
实验步骤
实验结论
实验
小结
备注
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年月日年级班第组
实验探究
活动名称
纸花变色
器材
准备
演示实验
探究
过程
实验
小结
备注
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年月日年级班第组
实验探究
活动名称
自制甘蓝试剂
器材
准备
紫甘蓝、塑料袋
探究
过程
1、将紫甘蓝(约50克)撕成小碎块,装入厚的透明塑料袋中。
2、往塑料袋中加入半杯温水(约50摄氏度~60摄氏度)。
3、握住袋口,反复挤压菜叶3~5分钟,直到流出紫色的水为止。
4、将紫甘蓝汁倒入不烧杯中。
实验
小结
备注
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年月日年级班第组
实验探究
活动名称
洗衣效果实验
器材
准备
烧杯、角勺、水、肥皂、洗衣粉、植物油、筷子、有“污染物”的布料
探究
过程
1、往2个装有同样多水的大烧杯里分别放入一小勺洗衣粉和一小勺肥皂粉,分别搅拌3分钟。
2、每组选择一种污物,并把两块带有同样污物的布条分别浸泡在两种溶液中。
3、观察布条上污物的变化,填写实验记录。
实验
小结
备注
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年月日年级班第组
实验探究
活动名称
制作环形山
器材
准备
托盘、沙子、大小不同的小石头、手电筒
探究
过程
实验
小结
1、在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。
2、从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。
3、再从同一高度丢下大小不同的石子。
4、用手电筒光直射和斜射细沙上的石子坑,观察石子坑影子的变化。
实验记录(一)
从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子
问题
假设
第一次
第二次
第三次
平均值
高度厘米
高度厘米
结论
实验记录(二)
从相同高度往沙盘里丢下大小不同的石子
问题
假设
第一次
第二次
第三次
平均值
大石子
小石子
结论
备注
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年月日年级班第组
实验探究
活动名称
研究太阳直射斜射的差异
器材
准备
信封、温度计
探究
过程
1、在两个一样的信封中分别插入温度计。
2、一个平放,一个斜靠着,都入在阳光下。
3、过几分钟,观察温度计刻度的差异。
实验
小结
阳光直射时,温度计的计数,温度。
阳光斜射时,温度计的计数,温度。
备注
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年月日年级班第组
实验探究
活动名称
行星与太阳之间距离和公转周期的关系
器材
准备
、6厘米长的塑料管、有孔橡胶塞、秒表
科学实验指导手册六年级上册学生 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.