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试用期工作总结
我是产品研发中心的一名产品开发师,转眼间已经在安博信息技术有限公司工作将近三个月了。作为安博的一员,在这段时间内,我深刻感受到了工作的紧张和忙碌,也体会到了这份工作带给我的快乐和自豪。
入职的这段时间,通过在产品研发中心的工作,培训营中的学习,志远授权培训中心的授课,我对安博的一线直营中心的业务流程有了非常清晰地认识,对软件学员、教员以及软件产品有了深入地理解,所有的这些都为我以后做产品开发的工作提供了准备和宝贵的经验。表1列出了我这段时间所做的工作:
表1:所做工作清单
下面我将对我所做的工作总结如下:
第一、2月26日-2月28日
熟悉基本考试命题规则,帮助考试部命题30道(Java方向),经考试部审核,最终合格率为100%,所出试题全部入库。
第二、3月1日到3月4日在志远中心听课,共听课22学时,内容涉及第一学期(Java,HTML&Web),第二学期(JSP)和第二学年(EJB&Webservice,)的课程,其中听理论课20学时,上机课2学时。通过在志远中心听几位金牌讲师的授课,对软件理论课和上机课的授课方式有了初步地了解,初步认识到中心各个阶段学员的层次和技术水平,从中也学到了不少宝贵的经验,包括:
1)授课经验:如一些抽象的知识点的讲解要结合贴切又生动的生活实例来讲授;课堂中贯穿小型编程实战,使学员即学即用,及时发现问题,及时巩固加深印象;多进行回顾和总结,概括性的总结使学员更容易把零散的知识点串成知识链;在合适的章节,尽量能用一个大的案例贯穿所有的知识点进行延伸性的授课模式,等等;
2)控制课堂的经验:如多采用引导式提问的方法组织授课可以调动学员的积极性,也有利于培养学员正确地思考问题和解决问题的能力;课堂多交互,等等;
3)带班经验:一定要严格要求,使班级成员真正凝聚成一个整体,不能是一片散沙。
第三、3月5日到3月18日
在标准化训练营参加S1模块的培训,经过两周的培训,顺利通过出口评测。在训练营中艰苦的学习,不仅对自己的技术有一个提高,更重要的是教法的提升。每天的试讲使自己不断发现授课时的不足,不断地改进以达到标准化的要求,最终形成自己的一套授课风格。
第四、3月21日到5月4日
我在志远授权培训中心担任教员一职,因为是刚启动的中心,我也兼任班主任和教务,另外辅助咨询师担任技术咨询工作。在中心期间,我负责讲授预科和S1的课程。我共担任两个班的教学工作,脱产班(软件T01)共13人,周末班(软件Y01)共20人,授课72学时,授课内容为《计算机基础》,《软件技术基础》,《程序逻辑和C语言实现》。我要求脱产班的学员在非授课时间尽量天天来上机,因此我也负责在机房给他们答疑。中心在每周三晚上和周六下午一点安排讲座,讲座之后如果时间允许会安排体验课,我讲授体验课一次,主题是“软件编程并不神秘”,内容是体验开发红绿灯项目。在授课完毕返回总部之前,中心对软件T01班学员进行了第一次学员问卷调查(调查时间:4月27日,样本数量:11人),学员对教员的反馈结果如下图所示:
图1:学员对教员的反馈
在对学员学习情况的调查中发现,学员关系融洽,班风较好;36%的学员对自己的学习信心十足,64%的学员对自己的学习有自信,但是学员普遍认为(82%)教学进度偏快,因此根据调查结果对每周授课学时由1、2、4、5下午授课改为1、3、5下午授课,给学员更多的时间消化所学知识。
另外,我辅助中心咨询师进行技术咨询,解答咨询者的技术问题,帮助咨询师关单。在咨询的时候主要是了解咨询者的背景,对计算机知识的掌握程度以及他们的薄弱环节,然后有针对性的进行技术咨询。同时,在初期,配合媒体宣传人员进行门户网站的开发,以及中心宣传栏资料的搜寻。在带班期间,我也担任班主任兼教务的工作。安排中心的授课课表,联络学生补课和调课等等。
通过在中心6周的工作,对中心业务环节有了比较透彻的理解,对中心学员的层次水平、思维方式、学习方法、对知识的接受能力有了更清晰的认识。
第五、5月8日到5月18日
在回总部的这段时间内,我负责命题STB试题20道,二审S1笔试试卷一套,但是主要的工作是熟悉设计开发规范,包括软件教学方法,软件课程设计开发规范,以及软件教材样章的学习。通过设计开发规范的学习,对软件三个学期教学的指导思想,各学期教材和课件的风格,各种教学模式和教学目标,各类课程的设计规范和指导思想有了比较清晰的认识。目前,我的任务是S1C#的试写,因此在正式开始之前,我正在做准备工作,包括阅读多种C#教材,积累开发案例等等。
以上是我对入职这段时间所做工作的一个总结。通过这段时间的工作,我对北大安博的企业文化有了更深入的理解,更深刻的体会。我欣