高三级备考方案.doc

2012届高三级备考计划
为了使2012年高考备考工作顺利开展,确保2012年高考再创佳绩,现结合本届高三的实际制定工作计划.
一、指导思想
2012届高三继续落实“一年高考,三年备考”的指导思想,以“外强综合,内优文科,做精艺体”为奋斗目标,以社会各界的关注与期望为动力,以抓紧、抓好、抓早、抓实、抓细为工作方法,以高考质量为学校发展的生命线,以全方位、精细化的管理,真抓实干,挖掘潜力,加强研究,寻求突破,确保2012年高考再创辉煌。
二、工作思路 
实行“中间突破,两翼齐飞”的策略,精心备考、科学备考、和谐备考,使各个层面的学生都得到最好的发展,实现各项高考指标最优化。
三、基本情况
2012届高三年级共有18个教学班,其中文科有1个补行班、2个美术班;理科有 1个补行班。学生总数为1026人,其中文科761人,理科265人。
四、目标
确保2012届高考本科上线绝对人数居武都区同类学校前列,高考综合上线率有较大的提高,体育、艺术本科综合上线率有较大的提高。
1、本科二本上线绝对人数60人,奋斗目标80人。
2、文科2012年高考一批上线达到或超过10人,理科一批上线达到或超过5人。
五、具体工作安排
第一阶段(2011年7月15日—8月31日)为“师生全面准备”阶段。召开师生高考备考动员会,强调工作纪律,增强高三目标意识和责任意识,制定好备课组备考计划,安排艺体传媒生外出培训,做好补习生的招录、稳定工作,完成新授任务。
第二阶段(2011年9月1日——2012年2月28日)为“以点带面抓基础”阶段(第一轮复习)。落实考点,全面复习,单元过关,夯实双基,初步形成一定的知识体系。
第三阶段(2012年3月1日——2012年5月1日)为“重点专题上台阶”阶段(第二轮复习)。设置专题,构建网络。强化考点,突出重点,归纳迁移,培养综合能力,穿插和渗透做题的规范性、准确性和时效性训练,重点提升学生的综合思维能力和解决实际问题的能力。
第四阶段(2012年5月2日——2012年5月25日)为“综合模拟攀高峰”阶段(第三轮复习)。强化训练,综合攀登,套题训练,强调自主,纵横联系,巩固应用,总结方法,内化知识,自我完善,积累考试经验,全面提高应试水平。
第五阶段:(2012年5月26日——2012年6月5日)为“考前调适出状态”阶段。学生自由复习为主,个辅为辅,要求学生回归课本,回归基础,收拢、巩固已有知识。班主任与任课教师全程跟踪,随时处理学生因考前紧张出现的异常情况,同时进行心理调试,轻装上阵,逐步达到最佳状态。
2、每月工作要点
 
时间
主要工作安排
-8
1、学生报到、补课,结束新课; 
2、年级成员会议;
3、班主任会议;   
4、住宿生寝室调整;
5、按政策招录部分优质往届生;
6、制定落实培优辅差方案。
7、召开特长班教师及家长会议,艺术生赴兰培训。

1、高考备考动员会,进入一轮复习;
2、各备课组学科研讨会,学习领会备课组备考计划;
时间
主要工作安排
3、组织第一次月考及教师质量分析会议;    
4、开展两次教学研讨活动,研究全国二卷2010年、2011高考试题(间周一次)  
5、