小手拉大手都做文明人.doc

“小手拉大手,都做文明人”主题班会教案
一、活动目标:
1、使学生对文明礼仪和环境保护有更明确的认识,体会到文明的重要性。人人争做讲文明,保护环境的好学生。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
二、活动重点:提高学生对文明和环境保护的认识。
三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
四、活动过程:
师:为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园。同学们,大家好!“小手拉大手,都做文明人”主题队会现在开始。我们是祖国的小雏鹰,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明的人。做文明的人要有良好的行为,做文明的人要有良好的习惯。你是一个文明的学生吗?让我们来测一测你的文明星级是多少吧!
1、测一测:你的文明星级是多少?(播放背景音乐《今天你低碳了吗?》)
2、想要增加你的星星吗?今天我们就通过低碳环保这一概念来进行大闯关收获更多的星星吧!但是,首先我们要先来认识一下星星的主人——我们的兔子罗杰。它给我们带来了一段VCR,请看大屏幕。(视频动画《兔子的自述》)
3、“帮帮兔”闯关大游戏
①是非操:多媒体提供漫画。学生进行判断是文明行为还是不文明行为,文明行为举右手,不文明行为举左手。
如随地吐痰;不乱倒垃圾;践踏花草等等。
让学生根据看图片总结校园内常见的不文明行为,说说应怎样做,也可说说这种行为的严重后果。想想在我们身边有没有类似的事情发生,能提出批评与自我批评。
②圣旨到:你比划我来猜
将全班分为四个小组,轮流进行抽取题目。一人做动作,其他人猜词语。③慢一步新闻
阅读两篇新闻报道,进行分析与讨论。
4、活动总结
如何做一个文明的人要求很多,真正做起来并不容易,希望同学通过今天的班会更加了解到环保对我们自己,对我们学校,对我们社会的重要性,以自己的实际行动告别不良行为,做一个文明的小学生。