艺体组校本研修活动计划.doc

艺体组校本研修活动计划
一、指导思想 
坚持走科学和谐发展之路,全面推进素质教育,坚持教书育人,服务育人,管理育人。根据上级文件,以校本研修为主平台,以“有效教学”为校本研修主题,整合继续教育、教研、科研等活动资源,边实践边研究,努力营造良好的学校研修文化,不断提高我校教师队伍素质,提高教学水平,巩固和提高教学质量。精心设计各项活动,努力减轻学校、教师的负担,提高活动效率。 
二、工作目标 
1、继续完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。 
2、扎实开展“一课四磨”形式的教学研究,提高研修的质量。 
3、通过阅读学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和上海北郊学校校长郑杰的《给教师的100条新建议》,提高教师的业务水平。 
4、建立一支师德高尚,素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍 
三、工作重点 
(一)坚持立足教育教学工作的实际需要,注重科研工作的实效性及应用价值。 
1、加强重视学校科研队伍的建设。有重点、有计划地抓好培训工作。采取“同伴互助、自我反思”;“请进来,走出去”;组织科研座谈和科研讨论等多种灵活的方式,切实使我校的科研能有突破。 
2、注重过程管理。结合教学研修工作,鼓励教师们撰写教学随笔。
 3、理论与实践相结合。通过教师集中培训、自学理论,再通过教研活动、撰写案例、撰写学习心得等,达到与实践相结合; 
4、集中培训与分散培训相结合。 
通过上述多层次、多形式的培训方法,达到促进全体教师转变教育观念、增强综合素质、提升教育教学能力的目的。 
(二)组织艺体组教师阅读学习《给教师的建议》,提高整体素质。 
阅读时写好读书随笔,根据自己的不足把学习到的东西运用到课堂教学中,通过学习和在实践中的运用,逐步提高自己的业务理论水平。 
四、研修模式 
1、组织教师参加上级组织的业务培训,努力做好自培工作,包括学校自己组织的业务培训和教师的自我学习培训。  
2、本职工作出发,学习教育理论,注重联系实际,加强对实践成果的经验总结。  
3、加强业务学习与研究,不断提高自身的理论素养,以身作则,理论联系实际,促进形成实事求是、崇尚学术、勇于创新、不断进取的校本教研风气。