心之言手语志愿者中级培训教材.doc

“心之言”手语志愿者手语培训教材——中级
第一课
我常想读书人是世间幸福人,因为他拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为幸福的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有体现为精神的不平等。
一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,就可以获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。

第二课
一天,爸爸下班回到家已经很晚了,他很累也有点烦,她发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。
“爸爸,我可以问您一个问题吗?”
“什么问题?”“爸,您一小时可以赚多少钱?”“与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地说。
“我只是想知道,请告诉我,您一小时赚多少钱?”小孩儿哀求道。“假如你一定要知道的话,我一小时赚二十美金。
”
“哦,”小孩儿低下了头,接着又说“爸,可以借我十美金吗?”父亲发怒道:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间睡觉去。好好想想为什么你会那么自私。我每天辛苦工作没时间和你玩儿小孩子的游戏。”
小孩儿回到自己的房间关上门。
父亲坐下来还在生气。后来,他平静下来了。心想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。
父亲走进孩子的房间:“你睡了吗?”“爸,还没有,我还醒着。”孩子回答。
第三课
有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖果的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爸把汽车停在急诊室门口,他们叫他离开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爸就叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”
在我生日会上,爸爸忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。
我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他总是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
第四课
近来观看世界杯,忽然从中得到了答案:是由于一种无上崇高的精神情感——
国家荣誉!
地球上的人都会有国家的概念,但未必时时都有国家的感情。往往人到异国,思念家乡,心怀故国,这国家概念就变得有血有肉,爱国之情来得非常具体。而现在社会,科技发达,信息快捷,事事上网,世界真是太小太小,国家的界限似乎也不那么清晰了。再说足球正在快速世界化,平日里各国球员频繁转会,往来随意,致使越来越多的国家联赛都具有国际的因素。球员们不论国籍,只效力于自己的俱乐部,他们比赛时的激情中完全没有爱国主义的因素。
第五课
一次胡适正讲得得意的时候,一位姓魏的学生突然站了起来,生气地问:“胡先生,难道说白话文就毫无缺点吗?”胡适微笑着回答说“没有。”那位学生更加激动了:“肯定有!白话文废话太多,打电报用字多,花钱多。”胡适的目光顿时变亮了。轻声地解释说:“不一定吧!前几天有位朋友给我打来电报,