活动名称:许多许多刺
活动目标:
1、在角色扮演中,学说故事里的简单对话。
2、体验帮助别人的快乐情感。
活动准备:PPT《许多许多刺》,小动物图片和食物图片,小刺猬胸饰
活动过程:
一、看PPT,出示动物幼儿园
1、引入动物幼儿园
重点提问:这是哪里呀?你从哪里看出来的?
小结:幼儿园有漂亮的房子,有好玩的滑滑梯,还有老师和小朋友呢。
2、介绍老师和小朋友
重点提问:(1)幼儿园里的老师是谁? (拍手欢迎)
(2)一起来看看还有哪些动物小朋友呢?(打招呼)
小结:小动物们和大象老师一起做游戏、学本领真开心。
二、理解故事,学说故事里的简单对话
1、引入小刺猬
重点提问:(1)今天大象老师带来了一位新朋友,看看是谁呀?
(2)可是小动物们看到这位新朋友一点也不高兴,都不喜欢它,你们猜猜这是为什么呢?
小结:小刺猬身上长了许多许多尖尖的刺。
2、角色扮演,学说故事里的简单对话(听故事的前半段)
(1)小刺猬坐在小鸡身边(教师扮演小刺猬,幼儿扮演小鸡,学说对话)
(2)小刺猬坐在小兔身边(一半幼儿扮演小刺猬,一半幼儿扮演小兔,学说对话)
(3)小刺猬坐在小猫身边(两名幼儿分别扮演小刺猬和小猫,学说对话)
重点提问:(1)小刺猬对小猫会说什么?
(2)小猫对小刺猬又会怎么说呢?
(3)大家都不喜欢小刺猬,小刺猬的心情会怎么样呢?
小结:小刺猬真伤心,哭着来到妈妈身边,告诉妈妈小动物们都不喜欢它。
重点提问:你有什么办法能让小动物们喜欢它呢?
小结:告诉你们哦,最后小刺猬既没有拔掉刺也没有剪掉刺,可是啊小动物们都喜欢它了,咦,这是为什么呢?听完故事你就会明白了。
3、角色扮演,学说故事里的简单对话(听故事的后半段)
重点提问:(1)现在小动物们都喜欢小刺猬了吗?
(2)小动物怎么会喜欢小刺猬的呢?
小结:原来这是一只会帮助别人的小刺猬,宝宝们你们喜不喜欢它呀?那让我们也一起来做做会帮助别人的小刺猬吧。(分发胸饰
小班语言课许多许多刺这份是详案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
