【第二阶段】要成为德才兼备的人我还具有哪些差距2013.04.23.ppt

辅导员:刘贤鹏
工程管理专业
二〇一三年四月二十三日
我的“工程”梦
应用型高等教育人才培养讨论—主题班会
讨论题2:要成为德才兼备的人我还具有哪些差距?
有才无德:限制录用 废品
专业但没有职业操守
奸商,贪官,三鹿集团……
由品德与才能高低分出的四类人
有德无才
无才无德
德才兼备
有才无德
才能
品德
第一期讨论回顾:由品德与才能高低分出的四类人
有德有才
破格重用
正品
千里马
社会楷模
行业精英
知名学者
……
无才无德
坚决不用
毒品
超出道
德底线
没有正
当职业
罪犯
歹徒
偷车贼
有德无才:培养使用 次品
不够专业、能守业不能创业
大量的普通员工……
人之初、性本善。
品德成大事
才能成小事
要成为德才兼备的人我还有哪些差距?
性相近
习相远
要成为德才兼备的人我还具有那些差距?
要想找到差距首先要了解以下几个问题?问题1:
Question1:“我”是谁?
1、职业分析:
《霍兰德职业职业性向测试》
2、职业能力:
分析自身能力特点;
3、职业兴趣:
我的就业方向;
4、个人特质:
我的优势和不足;
1、我可以做些什么?
2、我适合做些什么?
3、我喜欢做些什么?
4、我擅长做些什么?
要想找到差距首先要了解以下几个问题?问题2:
Question2:“我”现在在哪里?
由大到小的进行描述:有宏观到微观-宇宙观-中国人的思维
请尝试由小到大的进行描述:试用一段话进行描述:
宇宙
银河系
太阳系
地球
亚洲
中国
黑龙江
齐齐哈尔
龙沙区
齐齐哈尔工程学院
图书馆
图书馆101教室
第N排
第N个位置
换一个思维模式,换一个思考问题的角度。
无论角度如何改变,都改变不了你是齐齐哈尔工程学院的一员。
入学将近一年,对于这所学校你了解多少?
校园文化知多少?
齐齐哈尔工程学院的校训是什么?
中而至庸和而不同
校训的由来?
《中庸》 中庸之道
《论语·子路》“君子同而不和,小人和人不同。”
怎样理解校训?
校训是全体师生的精神;
校训是一所学校的传统;
这是一所什么样的大学?
创业型的应用型本科院校;
齐齐哈尔工程学院的培养目标是什么?
应用性、职业型的创业者;
为什么要把我培养成为应用性、职业型的创业者?
岗位的要求、企业的标准、行业的规范、产业的自然选择;
——社会需求所决定的;
如何理解岗位与企业、行业与产业的关系?
某