创文教案.doc

“争创文明城市,争做文明市民”班会备课教案
文昌小学二00七学年下学期班会备课教案
班级: 六(3)
班主任: 梁一恒
月份
08年6月
讲课人
梁一恒
课
题
争创文明城市,争做文明市民
教
学
要
求
(1)树立“创建全国文明城市, ”的意识,使学生积极投入到创建活动中来,促进校园文明。
(2)帮助同学们更好地贯彻《公民道德实施纲要》,并落实到行动中去,培养自身道德素质,提高社会公民道德,丰富校园文化。



教

学

内
一、创建全国文明城市前奏(播放《社会公德之歌》)
学生主持人:介绍广州创建全国文明城市的情况。
二、创建文明城市知多少?(分四组进行知识竞赛)
学生主持人与同学一起互动,抢答形式。
三、
学生主持人:城市文明程度的高低,不仅关乎到城市的整体形象,更关乎到我们每一个市民的生活质量。创建全国文明城市,不仅是市委市政府的工作目标,更应成为每个市民为之向往和努力的目标.
学生主持人:各种以创建为主题的活动相继在广州拉开帷幕,文明的种子被播撒到城市的每一个角落。

容
“每一个人在文明言行上迈出一小步,城市形象将提升一大步。
学生齐读:(朗诵:文明公约)全市人民行动起来,争创全国文明城市;争做文明市民,争创文明城市;建和谐社区、创文明城市、做文明市民;从我做起,从小事做起,争创全国文明城市。
学生主持人:我们是小学生,如何为创建全国文明城市加分呢?






教

学

内

容
就是更好地贯彻《公民道德实施纲要》,并落实到行动中去,培养自身道德素质,提高社会公民道德。,?(学生活动:参与讨论)
学生主持人:文明始终是我们社会发展的主流。下面就请同学们积极发言,谈谈你的看法,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办。(学生活动:踊跃发言。)
学生主持人:我们已经听过了许多同学的精彩发言,可是,老师们又是怎么看的呢?下面就请老