7奇妙的人体-.ppt

导入:人体非同一般,人体究竟奇妙在哪里?
奇妙的人体
人体构造图
教学目标:
知识目标: ,对人体的奥妙有一定的了解。 。 能力目标: 。 。
整体感知
快速阅读文章,说说文章从哪些方面说明了人体的奇妙?制作成卡片
系统名称
组成
功能
从文章中筛选信息
文章第一段用了一些褒义词赞美人体的特点------“奇妙”,请把这些词找出来。
明确:杰作、奇迹、精妙、高超
再次阅读文章,搜集关于人体的各种科学数据,结合数据来说明人体的奇妙。
人体究竟奇妙在哪里呢?快速浏览课文,寻找人体奇妙之处。
人脑
血液循环系统及心脏
呼吸系统
消化系统
骨骼及手脚
皮肤
概括文章要点
人脑:,,神经元150亿个,耗能功率10瓦左右,信息容量10^15比特(多于一台大型电脑储存的信息)
人脑
大脑由约140亿个细胞构成,重约1400克,大脑皮层厚度约为2--3毫米,总面积约为2200平方厘米,据估计脑细胞每天要死亡约10万个(越不用脑,脑细胞死亡越多)。一个人的脑储存信息的容量相当于1万个藏书为1000万册的图书馆,以前的观点是最善于用脑的人,一生中也仅使用掉脑能力的10%,但现代科学证明这种观点是错误的,人类对自己的大脑使用率是100%,大脑中并没有闲置的细胞。人脑中的主要成分是水,占80%。它虽只占人体体重的2%,但耗氧量达全身耗氧量的25%,血流量占心脏输出血量的15%,一天内流经大脑的血液为2000升。大脑消耗的能量若用电功率表示大约相当于25瓦。
因为有80%是水,所以它就有些像豆腐。但是它不是方的,而是圆的;也不是白的而是淡粉色的。
这段运用了什么的说明方法,说明了人脑什么特点?
(列数字、打比方、作比较)
体积小
容量大
耗能低
人脑