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仁寿县宝马镇花瓷九年制学校校本研修管理和考核制度.doc

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仁寿县宝马镇花瓷九年制学校
2016——2017年度校本研修管理和考核制度
一、指导思想
学校强化校本培训管理体制,增强教学意识,以提高教学质量为核心,以提高教师业务能力为重点,向科学管理要质量,向科研要成果。根本目的在于促进教师专业化发展。
二、校本培训管理制度
1、完善组织机构
(1)成立以校长为组长、相关科室及教研组长的校本培训领导小组,负责总体领导、协调工作。
(2)学校教研组作为校本培训的组织机构,具体负责校本培训的日常组织、管理工作。
(3)学校其他科室应配合校本培训。
(4)校本培训的档案有专门收集、整理和归类存档。

(1)每次集中培训各位教师应签到。
(2)在校本培训期间,如有事需提前请假。
(3)按要求做好培训记录。

(1)校长办公室做好教师校本培训出勤记录,作为认定学时依据。
(2)教师培训结束后上交相关记录表、册、学习心得、成果集以及其他作业认定培训学时。
(3)充分利用各种资源开展好培训工作,并做好活动记录。
(4)加强教研。校本研修指导小组要随时了解、帮助、检查、指导。
(5)加强团队协作,广泛开展“专题讲座、集体备课、案例研讨、教学诊断、课堂观摩、信息交流、成果展示”等研修活动,实现信息互通,资源共享。
(6)每学年末进行继续教育校本培训先进教师的评选。

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