七年级上册生物复习提纲.doc

七年级上册生物复习提纲
生物的特征(能说明某种生物现象反映出哪种特征)
人体排出体内废物的三种方式
对照实验的原则(单一变量);区分对照组和实验组;实验对象必须多个是避免偶然性;多次实验求平均值是为了减小误差。
生物与生物之间常见的关系:捕食、竞争、合作、寄生等
生物与环境的关系:环境影响生物;生物要适应环境;生物影响环境。
生态系统的组成(生物部分和非生物部分)
为什么植物是生产者(联系光合作用的知识);为什么动物是消费者;分解者有什么作用。
食物链的正确写法;食物链中能量流动的特点。
食物链中数量最多的生物;数量最少的生物;有毒物质积累最多的生物;为什么最多?
什么样的生态系统自动调节能力强。
生物圈的范围;森林、海洋、沼泽生态系统分别有什么作用。
显微镜如何对光(三转一亮);镜筒上升或下降时眼睛应注视哪里;放大倍数;如何将偏移的物象移到中央;低倍镜换到高倍镜如何操作(只转动转换器和细准焦螺旋,不能动粗准焦螺旋,视野会变暗,可以换用大光圈);物象是倒像。
制作洋葱内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤;为什么前者滴清水后者滴生理盐水;如何盖盖玻片。
动植物细胞的结构图及各部分的作用
无机物和有机物的区别;动植物细胞中的能量转换器分别是什么;叶绿体和线粒体分别有什么作用(联系光合作用和呼吸作用)
细胞核控制生物的发育和遗传,是遗传信息库;遗传物质的载体是染色体;遗传信息的载体是DNA;遗传信息的最小单位是基因,基因是DNA的一个片段。
生物体为什么能够由小长大(细胞的生长、分裂、分化)
细胞分裂的过程,分裂过程中染色体怎样变化的,这种变化有什么意义。
什么是细胞的分化;分化的结果是形成了组织;什么是组织、器官、系统。
动植物分别有哪些基本组织;各自有什么作用;动植物体的结构层次是怎样的;有什么区别。
大脑、胃、心脏等器官有什么作用
绿色开花植物有哪些器官(营养器官和生殖器官)
记住课本66页下方的几种单细胞生物
为什么观察草履虫时要从培养液表层吸取培养液;棉花纤维有什么作用
草履虫的机构图及每个结构的作用
单细胞生物与人类生活的关系(有益和有害两个方面)
植物的分类{藻类、苔藓、蕨类、种子植物【裸子植物和被子植物(单子叶植物和双子叶植物)】}
藻类、苔藓、蕨类的生活环境、结构特点、与人类关系最密切的方面
81页种子结构图(玉米粒是果实,菜豆粒是种子)
胚的组成;单子叶植物和双子叶植物种子结构的相同点和不同点。
为什么种子的生命力比孢子强。如何保存种子。
被子植物和裸子植物的区别;认识常见的裸子植物。
种子萌发的条件;如何计算种子的发芽率。
种子萌发的过程(在此过程中植物体内水分和有机物的变化)
97页根尖结构图;四个区各自有什么作用;幼根生长依靠哪两个方面;98页图,叶芽和枝条各部分的对应关系。
植物生长需要的水分、无机盐、有机物分别是怎么得到,通过什么运输的
肥料的作用,植物生长所需要最多的无机盐,缺少这几种无机盐时植物有什么症状。
一朵花最重要的结构(雄蕊和雌蕊的组成);什么是传粉;自花传粉和异花传粉;受精的过程;虫媒花和风媒花各自有什么特点;子房发育成果实的过程中各部分结构的对应关系。
木本植物茎的横截面上,导管、筛管、木质部、韧皮部,形成层的分布及各自作用