浅谈中学化学中的口诀
化学这门学科的学科特点是知识点”杂、多、广“。所以在学生学的东西就很多。要不也不会有人说化学是“理科中的文科”。记的东西多就使得多数学生在记化学的知识点时,像记英语单词一样。记后易忘,学习积极性就不高,学习效率低。所以解决以上问题,我觉得在教学中有“口诀”的地方,多使用“口诀”是一个比较有效的方法。以下是我收集的口诀,及我在教学中的一些认识。
收集的“口诀”及归类
:
(1).化学实验基本操作口诀:
固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固还是镊子好,一横二放三慢竖。
液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒。读数要与切面平,仰视偏低俯视高。
滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污,不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记。
托盘天平须放平,游码旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小;
试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好。试纸测气先湿润,粘在棒上向气送。
酒灯加热用外焰,三分之二为界限。硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅。
实验先查气密性,隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后,先撤导管后移灯。
(2).过滤操作口诀:
斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样;过滤之前要静置,三靠二低一贴莫忘记。
(3).用氢气还原氧化铜的实验步骤:
“一通、二点、三灭、四停、五处理”
“一通”先通氢气,“二点”后点燃酒精灯进行加热;
“三灭”实验完毕后,先熄灭酒精灯,“四停”等到室温时再停止通氢气;“五处理”处理尾气。
(4).实验室制氧气(氯酸钾分解)
七步: 茶庄定点收利息(查装定点收离熄)
十步:茶房禁鼓捣(查放紧固倒),夜深取衣洗(热伸取移熄)。
(5).干燥气体
酸干酸,碱干碱,氧化不能干还原,
中性干燥剂,使用较普遍,
只有不反应,干燥就能成。
(6).气体制备
气体制备首至尾,操作步骤各有位,发生装置位于头,洗涤装置紧随后,
除杂装置分干湿,干燥装置把水留;集气要分气和水,性质实验分先后,
有毒气体必除尽,吸气试剂选对头。
有时装置少几个,基本顺序不可丢,偶尔出现小变化,相对位置仔细求。
:
(1).说变化
物理变化不难辨,没有新物质出现;化学变化则不然,物质本身没改变;两种变化有区别,
有无新物作判断;两种变化有关联,化变中间有物变;变化都由性质定,物性化性是关键。
(2).化学式
一排顺序二标价,价数交叉写右下,约简价数作角码,化合价规则去检查。
(3).化学方程式
左写反应物,右边写生成;写对化学式,系数来配平;
中间连等号,条件要注清;生成沉淀气,箭头来标明。
一找元素见面多,二将奇数变成偶,三按连锁先配平,四用观察配其它;
有氢找氢无氢找氧,奇数配偶变单成双,出现分数去掉分母,调整系数使支配平。
(4).离子方程式。
客观事实要遵从,书写形式分异同,生成符号要写对,质量电荷要守恒
(5).盐类水解规律口诀
无“弱”不水解,谁“弱”谁水解;
愈“弱”愈水解,都“弱”双水解;
谁“强”显谁性,双“弱”由K定。
(6).化学计算
化学式子要配平,必须纯量代方程, 单位上下要统一,左右倍数要相等。
质量单位若用克,标况气体对应升, 遇到两个已知量,应照不足来进行。
含量损失与产量,乘除多少应分清。
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