音乐《小小蛋儿把门开》
——执教老师:向艳
一、活动目标:
,初步学唱歌曲。
,体验小鸡出壳时的喜悦。
二、活动准备
歌曲的图谱,请配班教师伴奏。
三、活动过程
。
幼儿听《小小蛋儿把门开》的旋律进入活动室,跟着老师做相应的动作。
,分句学唱歌曲。
①幼儿完整欣赏一遍歌曲。
教师出示一个大蛋:“谁会在里面呢?我们来听一听。”
②分句出示图谱,理解歌词。
——提问:是怎么样一只小鸡?
小鸡是怎么唱歌的?
师:谁在里面啊?
师:老师用好听的声音请小鸡走出来。(边演唱第一句“小小蛋儿把门开,走出一只小鸡来”,边演示图谱。)
师:这只小鸡长得什么样?(辅助提问:小鸡的身上长着什么?)
师:这只小鸡是“毛茸茸呀胖乎乎。”(教师边唱边做动作)我们一起来学一学。
师:小鸡是怎么唱歌的?(出示相应的图谱。)我们和小鸡一起高兴地唱起来。
。
①幼儿集体演唱歌曲。“我们用好听的歌声一起请小鸡走出来。”
②引导幼儿感受歌曲中小鸡出壳时的喜悦,用欢快的声音演唱。
③分组演唱歌曲。
④集体演唱,引导幼儿做出“毛茸茸胖乎乎”的小鸡神态。
。
①幼儿配上身体动作演唱歌曲。
师:“我们也来学小鸡从蛋壳里面钻出来,先蹲下来做一个蛋宝宝。”
②幼儿随老师唱鸭宝宝的歌。
——提问:还有谁也是从蛋里面走出来的?
小鸭子是怎么唱歌的?“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎唱起来。”
5结束:请从蛋宝宝里走出来的小鸡和小鸭一起去外面玩吧!
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