语文科组活动简报.docx

简报
金湾区小学语文一年级公开研讨课在航空新城小学举行
  2016年11月28日上午,航空新城小学迎来了金湾区小学语文一年级教学研讨活动。本次研讨,主要是承担区教科培中心针对小学一年级新教材培训任务,而开展的一年级语文教学研讨活动。执教者是航空小学的徐杰梅老师。观摩和研讨的教师除航空小学语文教师外,还有来自全区各小学一年级和各中学的语文教师共四十多位
一、徐杰梅老师授课《青蛙写诗》
  徐杰梅老师精心的课程设计让人茅塞顿开,富有儿童个性的语言让人如沐春风,孩子们在文明有礼间快乐学习,在童话的世界里自由成长。

“我们”朗朗的读书声,你们听见了吗? “我们”四人小组的团结合作学习,你们看见
了吗?

“我们”是文明有礼貌的好孩子,当同学们在徐老师在教“我们”写字。
课堂上赞美“我们”表现很棒的时候,“我们”
会鞠躬致谢。
徐杰梅老师的课注重对学生思维的培养。显示用“猜一猜”激发兴趣引出课文,接着用“为什么青蛙是人才”引发学生对课文题目的思考。泛读课文后,用“你知道了什么”引起学生对内容课文的思考。识字时问“你用什么方法读准字音?”“去掉拼音后会读吗?”读课文后问“青蛙写出的诗怎么样?”“青蛙的诗是怎么写成的?”一步步启发学生的思维。为了加深对课文内容的理解。徐老师也不断增加问题的难度:“小泡泡为什么能当小句号?“为什么不说’一个小水珠‘当省略号?”以此来提升学生的质疑能力。最后通过“评一评”来发展学生的品鉴能力,通过“想象说话”来拓展学生的想象能力。可以说,徐老师是通过发展学生的思维来培养学生的良好的学习习惯。这才是给予学生受益终生的语言能力。
二、评课
课后,大家齐聚一堂,共同研讨。

各校教师各抒己见,对教师呈现的精彩曹丽荣教研员对徐杰梅老师的
授课给予了高度评价。课给予了充分肯定,并对一年级课堂活动设
置、作业布置、经典积累等方面提出了新的
建议和更高的期待。
     
  交流中,凸显了年轻教师的敏捷思维;互动间,推广了骨干教师的丰富经验。通过这次活动,大家集思广益、取长补短,增进了老师间的相互了解,为老师们搭建了交流、合作、研究的平台。相信在活动中老师们会多多受益,教学水平更上一层楼!