组织行为学
山东大学管理学院
王怀明
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教学目的与要求
组织行为学是MBA教育的核心课程之一,通过本门课程的教学,使学员掌握组织行为学的基本理论,树立以人为本的管理思想和系统的、开放的、权变的组织观点,提高自己的人际技能。要求学员能够正确运用组织行为学的原理与方法进行组织诊断,综合考虑影响组织中工作行为的个体因素、群体因素与组织因素,制定有针对性的管理措施,不断提高自己的管理能力。
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教学计划
组织行为学教学总时数48课时,其中约四分之三时间用于课堂教授,练习、讨论、案例分析约占四分之一时间。
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成绩的确定
本门课程满分100分,其中出勤20分,课堂表现、
案例分析20分,结业考试60分。
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第一讲
组织行为学简介
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本讲主要内容
一、学习组织行为学的意义
二、组织行为学的基本内容
三、组织行为学的产生与发展
四、组织行为学的研究方法
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一、为什么要研究组织行为学?
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(一)开场白:
什么是管理?
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传统的定义:对一群人的活动,通过计划、组织、领导、监控等一系列管理功能的发挥,实现组织的目标。
现代的定义:管理是通过他人把事情办好。
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美国管理协会前会长Lawrence·Appley说过:
管理就是借助他人之力达到自己的目标,当一个人通过自己的努力实现目标时,他只是一个业务员,若能通过他人之力达到他的目标,他才是一个经理人员。
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第一讲 组织行为学概述 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
