设置字体.doc

第四课设置字体、字号和颜色
——信息技术
教学目标:
知识与技能目标:1、学会对文字进行字体、字号和颜色设置的方法。2、掌握格式菜单和右键功能设置字体的方法。3、了解设置自定义字号的方法。
过程与方法目标:通过学生自主学习、合作探究、自己去寻找解决问题的方法,教师适当点拨,组织交流,协助学生完成学习。
情感与态度、价值观目标:培养学生保护环境的良好品质和宣传环保的好习惯。
1、创设情境,导入新课
出示自制图片,请学生谈谈观看后的谈谈都发现了什么。
导入新课, 设置字体、字号和颜色(板书)
教师介绍什么是字体(资料)
字体,又称书体,是指文字的风格式样。如汉字手写的楷书、行书、草书。中国文字有篆、隶、草、楷、行五种。每种字体中,又根据各种风格,以书家的姓氏来命名,像楷书中有欧(欧阳询)体、颜(真卿)体、柳(公权)体等等。有一种字体,却不是创始人的姓氏,用朝代名来命名,这就是宋体字。现在也指技术制图中的一般规定术语,是指图中文字、字母、数字的书写形式。
2、自主探究,协作学习
1)如何设置字体
2)如何设置字号
3)如何设置字的颜色
布置学生看书,结合自己的一些经验,解决提出的问题。
3、扩展练习,巩固提高
给同学出示范文,然后在WORD中对它进行字体、字号和颜色的设置。设置小问题(设置字体、字号和颜色的先后顺序对结果有没有影响?)
在WORD中录入古诗春晓并进行(字体设置标题黑体正文楷体标题二号正文三号字体颜色为蓝色或自定义颜色)
4、作品展示,汇报交流
选一两名学生演示自己的作品,并向大家介绍一下:
如何操作设置设计的。
5、总结
同学们,今天我们一起学习了,在WORD软件中进行字体、字号和颜色的设置,希望同学牢记这些设置的操作方法,为我们在今后的学习和应用打下基础。
板书: 第四课设置字体、字号和颜色