幼儿园小班社会教案 分享玩具很快乐.doc

幼儿园小班社会教案分享玩具很快乐
活动目标:乐意同小伙伴一起玩玩具或交换玩玩具,初步体验分享的快乐。
活动准备:
1、经验准备:知道自己的玩具名称和玩法。
2、学具准备:每个幼儿从家里带来一个自己最喜欢的玩具,
活动过程:
(一)在丰富多彩的玩具情境中,请幼儿自由玩玩具,教师观察幼儿相互之间的交流情况。“小朋友们,我知道你们都从家里带来了自己最喜欢的玩具,想不想玩一玩呀?”“那你们就去玩一玩吧!”教师观察了解幼儿活动情况。(个别幼儿出现了争抢玩具现象。)
(二) 利用问题情境,集中交谈: “刚才你们玩得开心吗?”
2、“你来说说,你刚才玩了什么?”(幼儿介绍玩具)
3、“你们的玩具真好玩。有电动坦克、有遥控飞机、还有母鸡下蛋……呜哇!这么多好玩的,老师看了都很想玩。”
4、“咦!××,你为什么不开心呢?”
(幼1:因为××会抢我的玩具。)
(师:××,你为什么要抢他的玩具呢?)
(幼2:因为我很想玩他的玩具……所以……)
(师:可是这样抢玩具,××很不开心呀。大家来帮忙想个好办法!如果想玩别人的玩具应该怎么办呢?)
(幼儿议论开了,都说要先问他愿不愿意。教师借机引导幼儿学习商量的语言,如:“你的玩具可以借我玩一会吗?”“我可以和你一起玩吗?”等等。)
5、师榜样示范:“××,你愿意借我玩一下吗?”(愿意。)(“谢谢你!”)
教师在幼儿面前演示玩
“这么好玩的玩具你们想不想玩呀?”(幼儿纷纷举手表示想玩。)
6、“有这么多的小朋友想玩,可是玩具只有一个,怎么办呢?”
(幼儿1:可以一起玩。)
(幼儿2:可以一人玩一会儿。)
(幼儿3:你玩