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智取生辰纲.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
17.《智取生辰纲》导学案(第一课时)
年级:九年级主备人:潘虹时间:
【学习目标】
,了解《水浒》及相关文学知识。
。(重点)
。(难点)
【导学过程】
一、我的预习
,作者(朝代)的,节选部分主要写梁山一百零八将、、、、、
和白日鼠白胜智取所押送的生辰纲的故事。

趱行( ) 尴尬( , ) 怄气( ) 恁地( )
怨怅( ) 虞候( , ) 聒噪( ) 嗔怪( )
面面厮觑( , ) 朴刀( ) 别拗( ) 省得什么( )

晓事: 逞辩: 聒噪:
忍气吞声: 面面厮觑: 窥望:
,还夹杂着一些方言,其中有的词语,字面上跟现代汉语完全一样,但意思却不同。如“计较”,古意指“计策,计谋”,现代汉语中指“计算比较;争论;算计筹划”,试从课文中把这类词语找出来。
这厮不值得便骂人古今
这里正是强人出没的去处古今
只见对面松林里影着一个人古今
你理会得什么古今
一般还你钱,便卖些与我们古今
只饶我们吃一瓢古今
我们胡乱也买他这桶吃古今
连累我们也吃你说了几声古今
那计较都是吴用主张古今

——分析“智取”
,他们是不是偶然相遇的呢?
?
?如此之举的用意何在?
,杨志也算是“老江湖”了,为什么他连下蒙汗药这种勾当都没防住?
三、拓展延伸:试给本文补充一个完整的回目: ,吴用智取生辰纲。
17.《智取生辰纲》导学案(第二课时)
年级:九年级主备人:潘虹时间:
【学习目标】
,学习通过设置矛盾冲突刻画人物的方法。(重、难点)
。(重点)
,进而树立正确的历史观和人生观。
【导学过程】
一、温故知新
1.《水浒》又叫《》,全称《》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的白话小说。作者, (朝代)人。

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  • 时间2018-07-05