27青山处处埋忠骨.ppt

27、青山处处埋忠骨
青山处处埋忠骨,
何须马革裹尸还。
“马革裹尸”出自《后汉书·马援传》,
东汉名将马援曾说“男儿要当死于
边野,以马革裹尸还葬耳。”清代
龚自珍将前人的意思推进了一层,
因而有了《已亥杂诗之一》中的
“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”

把整个身心都献给了祖国,至于
死后是否要把尸体运回家乡安葬,
那倒无需考虑,即使长眠于异国
的土地上也没什么关系。
【学习目标】1、学习8个生字。2、通过有感情地朗读课文,了解毛泽东作为普通人的情感世界,感受他无私的伟人胸怀。
3、进一步学习描写人物的方法。
青山处处埋忠骨, 何须马革裹尸还。
拟定勋鉴殉职
奔赴踌躇黯然
字词检测
默读课文,根据段意给全文划分段落:
(1)毛主席得到消息,悲痛不已。
 (2)毛主席强忍悲痛,无私选择。
你会做吗?
默读课文第四自然段,把自己深受感动的或特别喜欢的词语或句子多读几遍,想想为什么感动?从中感受到了什么?可以把自己的感受写在词语或句子旁边。
【第四自然段学习目标】
填写后两封电报
第几封电报
谁发来的
电报内容
第二封
第三封
彭老总
朝鲜
金日成首相
说岸英是主席的儿子,
请求破格将遗体运回表示慰问,他说岸英同
志是为朝鲜人民的解放事业牺
牲的,也是朝鲜人民的儿子,
他要求把岸英葬在朝鲜。
【默读第6——10自然段合作、自主学习】
第几自然段
让你感动的词语或句子
你感受到了什么
对人物进行了什么描写
从收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,
只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了
几次,还是原封不动地放在那里。
“岸英!岸英!”主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识
地踌躇了一会儿,那神情分明在说,岸英难道真的不在
了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,
右手指指写字台,示意秘书将电报稿放在上面。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
电文稿下是被泪水
打湿的枕巾。