“三学三做”活动总结.doc

深化“三学三做”活动,开展“创建高绩效学校”
南岳庙中心小学“三学三做”活动总结
根据教育局、中心校的布置和安排,我校认真制定“三学三做”活动实施方案,认真组织开展活动,扎扎实实做好各项工作,圆满完成了活动的各项任务,现把活动总结如下:
一、提高认识,明确意义
通过“三学三做”活动,使大家认识到,这项活动不仅是上级的要求,更是学校发展的机遇,所以我们必须借此机会,学以立德,学以增智,学以致用,促进学校的发展,着力打造创新、和谐的品牌学校,实现思想观念、工作理念、工作方法的新突破,开创学校发展新局面。思想是行动的先导,由于明确了意义,从而提高了教师的服务意识。
二、明确目标任务
通过学习各种法律法规,我们明确了活动的任务:在活动中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,践行社会主义荣辱观,加快提升教师的职业道德素养,促进教师队伍整体素质的提高,构建我校文明平安的和谐教育。
三、加强组织领导
    学校成立“三学三做”教育活动领导小组,校长任组长,党支部书记任副组长,班子成员为活动领导小组成员。领导小组下设办公室,具体负责
“三学三做”教育活动的资料收集、下发、学习讨论的组织、相关工作的总结、及时上报等工作。
四、扎实深入开展各项活动
1、广泛发动,认真学习
在广泛宣传发动的基础上,组织教师认真学习上级各项法律、法规等文件,采取自学和集中学习相结合的办法,先后组织教师学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》,并分组组织教师开展学习讨论,每位教师都撰写了高质量的学,均在两万字以上,评选出师德标兵。
2、开展学习心得评比、师德师风演讲比赛、遵纪守法师德师风评议活动。要求全校教师做到“三学三做”,即学好法律法规,做守发公民;学好教师守则,做优秀教师;学好公民道德,做表率公民。
2、虚心查摆问题
   围绕教师的职业道德,借鉴保持共产党员先进性教育活动查摆问题的经验做法,我们采取召开座谈会、个别访谈等形式,面向广大师生和学生家长广泛征求意见;采取“上级点、群众提、自己找”等方式,对照先进典型的精神和经验,自觉把自己摆进去,从触及思想、触及灵魂的层面上作一番深刻思考,在此基础上,写出了个人剖析材料,并召开了民主生活会。通过这些措施,使每个教师的思想境界有了