排球（3）.doc

初二体育与健康教育教案排球(3)
教
材
1、排球(3); 2、素质。
教
学
目
标
学生知道正面双手垫球时手臂插到球下,用腕关节以上下10厘米左右的部位击球。
80%的学生做到垫球时两臂夹紧,用两前臂的平面击球。
学生做练习时,精神集中,动作认真。
学生能完成教师布置的练习量,并达到一定的负荷。
教学过程
教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
课前教师准备场地、器材,并告知学生上课地点。
在体育委员带领下,全班学生按时到达指定地点,并能协助教师准备场地、器材。
准
备
部
分
一、
常规
在集合地点观察学生,并检查学生服装。
接受体育委员汇报。
向学生问好﹗
宣布本课任务和要求。
安排见习生。
2
分
钟
全班成二列横队集合,如图一:
●○
●○

●
△(图一)
体育委员整队、检查人数,并向教师汇报出勤。
向老师问好!
认真听讲。
见习生按要求执行。
二、
慢跑
教师讲明练习内容、要求。
内容:慢跑。
要求:安静、整齐,呼吸、节奏配合好。
2、组织学生进行练习。
5
分
钟
●
●
○
○
学生听清内容,,并按要求积极练习:
(图二)
三、徒手操:
教师讲明练习内容、要求。
内容:
(1)压指运动;(2)肩绕环运动
(3)扩胸运动;(4)体侧运动
(5)体转运动;(6)腹背运动
(7)弓步压腿;(8)侧压腿。
要求:
动作正确,整齐、有力。
3
分
钟
学生在领操员组织下进行练习,队形如图三。
●●●●●●○○○○○○○
●●●●●●○○○○○○○
●●●●●●○○○○○○○
●●●●●●○○○○○○○
●
(图三)
2×8拍
四、游戏
教师讲明游戏名称:“摸背游戏”。
5
分
钟
学生认真听讲,
学生按游戏方法如图四进行游戏。
教学过程
教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
练习
次数
准
备
部
分
教师讲解游戏方法、要求:
两人一组,面对站立,做好准备姿势,同时快速移动,去摸对方的背部。
3、教师讲明优胜者奖励方法。
4、组织学生进行游戏。
(图四)
基
本
部
分
一、排球:
教师示范讲解动作要领。
①交叉步(略)
②正面双手垫球:移动,对准来球成半蹲姿势,两手互握成一平面,击球时,做到“一插、二夹、三提”。
2、教师提出练习要求。

3、组织学生进行练习。
4、教师巡回指导、纠错。
19
分
钟
1、全班如图三听讲、练习。
2、学法:
认真观看示范。
学生跟练。
学生自练自评。
学生互练互评。
集体练习。
3、练习步骤:
①徒手模