云浮市云城区腰古镇.doc

云浮市云城区腰古镇
申报广东省教育强镇督导验收
自
评
分
说
明
云浮市云城区腰古镇人民政府
二〇一四年九月
腰古镇申报广东省教育强镇自评结果
一级指标
二级指标
三级指标
分值
自评分
他评分
一、
政
府
责
任
规划与机制
(18分)

2
2

2
2

4


3
3

2
2

3
3

2
2
改善办学条件
(33分)

12
12

4
4

5
5

4
4

4
4

2
2

2
2
师资队伍建设
(18分)

10
10

8
7
二、
教
育
管
理
规范办学行为
(19分)

3
3

3
3

3
3

3
3

3
3

2
2

2
2
三、
办
学
水
平
办学成效
(12分)

3
3

3
3

4
4

2

总分
100

一级指标
二级指标
三级指标
分值
自评分
他评分
政府责任
规划与机制

2
2
三级指标内容
、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划;制定教育“创强”实施方案,积极推进教育强镇创建工作。
计分标准
本指标需通过查阅乡镇(街道)党代会、政府工作报告、党委、政府文件等档案和听取汇报进行评分。主要看是否将教育纳入总体规划,是否制定创强实施方案。2个要素都达到,得满分。否则,
自评说明
腰古镇委、镇政府高度重视教育,把学前教育纳入镇经济社会发展总体规划、把义务教育纳入镇经济社会发展总体规划、把社区教育纳入镇经济社会发展总体规划。对创建教育强街工作更是高度重视,落实各级责任,并制定《创建广东省教育强镇工作实施方案》,精心部署教育创强工作,形成齐抓共创良好局面,科学布局,优化资源,加大资金投入,加快校园文化建设,积极推进创建教育强镇工作。
达到要求,不扣分。
一级指标
二级指标
三级指标
分值
自评分
他评分
政府责任
规划与机制

2
2
三级指标内容
;建立镇领导挂钩联系学校制度,每年为教育办几件实事。
计分标准
本指标需通过查阅乡镇(街道)党委、政府文件等档案和访谈进行评分。主要看镇党委政府教育领导体制是否健全,是否每年为教育办几件实事。2个要素都达到,得满分。否则,。
自评说明
腰古镇委、镇政府高度重视教育,按照上级规定,规范教育管理制度,成立教育领导小组,确定一名党委委员协助办事处主任管理教育事务;为教育办实事,建立街领导挂钩联系学校制度,负责与挂钩学校联系工作,挂钩领导经常深入学校调查研究、了解教育情况,及时有效解决学校、教师、学生的实际困难。
达到要求,不扣分。
一级指标
二级指标
三级指标
分值
自评分
他评分
政府责任
规划与机制

4

三级指标内容
;积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题。
计分标准
本指标需通过听取汇报和访谈进行评分。主要看捐资助学、解决中小学建设用地和学校土地使用证等问题的成效。2个要素都达到,得满分。未采取措施,成效不明显的,。
自评说明
腰古镇政府建立健全捐资助学管理制度,积极筹集资金,用于学校建设和设备设施的购置,促进教育事业发展。腰古镇建立乡贤理事会,所得款项部分用于学校建设和帮助贫困学生;为了改善和提高教学育人环境,保证学校占地面积达到办学标准,腰古镇积极协调土地部门,为中小学新增建设用地出谋献策,积极解决学校新增建设用地等问题,没有出现土地使用纠纷情况。
因学校土地使用证不齐全,。
一级指标
二级指标
三级指标
分值
自评分
他评分
政府责任
规划与机制

3
3
三级指标内容
、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一;政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况。
计分标准
本指标需通过查阅乡镇(街道)党委、人大、政府文件等档案和听取汇报进行评分。主要看教育