身边的好老师.doc

春风化雨润物无声
——讲述我身边的好教师
路口中心小学方丽莎
人们常用“人类灵魂的工程师”来描述老师这一职业,可见教师对人类的发展有多重要。教师在学生心中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。一名好教师就像春风化雨露般,在润物细无声中影响着我们的一生。那什么样的老师才算是好老师呢?唐代韩愈在《师说》中给了我们答案:“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理。第二才是知识技能。然而,教授学生做人不是简单的说教,而是师德的体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而效仿。“桃李不言,下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。
在路口中心小学这个大家庭里有许许多多如同韩愈所说的“传道”,“授业”、“解惑”的好老师,最让我肃然起敬的是乔永舟老师。即将进入花甲之年的乔老师马上就要退休,乔老师把自己的一生都奉献在了教育事业上,他为了学生呕心沥血,日复一日,循循善诱、诲人不倦。乔老师从教41年,每一堂课都精心设计,认真专研教育、教学方法。乔老师把满腔的热忱和精力都投入到了学生的身上。
乔老师不仅爱教育事业,爱学生,曾担任过18年校长的他更是对学校爱得深沉。学校里的琐碎杂事几乎都包揽在他身上,乔老师毫无怨言,默默的做好每一项工作。记得
有一次,磅礴大雨下了好几天,由于学校门口的排水通道堵塞,通往学校的那条路早已被雨水淹没,老师和学生们根本不能步行进学校。那天早上,天空黑沉沉的,下着倾盆大雨。我打着雨伞走向学校,在离校门口不远处,我看到一个模糊的身影,那个人打着雨伞蹲在地上,不知道在干什么。走近一看,原来是乔老师正一手拿着伞一手用工具清理堵塞的排水管。顿时,我的心里涌起一股暖流,轻轻的对他说了声:“乔老师,您辛苦了!”除了这句简单的话,我不知如何表达自己内心的感动。
古往今来,世人对“好教师”的定义不仅仅局限于他传授了多少知识,培养了多少科学家、