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开展小学高效社团活动的思考
辉县市城内小学郭立群
社团活动是现代教育的一种需求,是社会发展的趋势,开展社团活动不仅丰富了学校的文化生活,同时也给学生提供了一个学台,但是如何开展社团活动,如何高效的开展社团活动和音乐活动,是需要我们音乐教师去实践,去研究的。
小学阶段开展社团活动,是小学生身心发展最好的时期,是课业负担最轻的阶段,特别小学阶段是学生行为习惯、兴趣爱好形成阶段,行为习惯、兴趣爱好将影响学生的一生,学校既是对学生进行文化科学知识教育的主阵地,也是学生兴趣爱好形成的主要场所。学校利用丰富的教育教学资源和专业的教师团队来开展形式多样的社团活动,培养学生在某方面兴趣,促成学生特长的发展,为学生未来的成长打下坚实的基础。
小学社团活动的类型
我们学校是一所百年老校,全校共45个教学班,3878名学生,在2001年实施课标改革以后,学校成立了课外兴趣活动小组,利用下午放学后的时间,组织有艺术爱好的学生成立了“美术兴趣小组”“体育兴趣小组”“音乐兴趣小组”等,活动没有系统化,只是流于形式。2011年以来,我们辉县的社团活动也开展了起来,学校也相应地成立了“围棋社团”“竖笛社团”“合唱社团”“民乐社团”等,活动更具体系统,并且相应地成立了家长社团委员会,把社团活动和家长和社会结合起来,使的社团活动红红火火地开展起来了。
在2014年竹杆舞社团荣获社团展示一等奖;2015年辉县社团活动展示中,竖笛、合唱、舞蹈社团一举荣获了三个一等奖。
如何开展高效的社团活动
 社团活动是校园文化建设的重要载体,是课堂教学的有益延伸和补充,社团活动在实施素质教育,培养创造性人才方面发挥了独特的作用。想要开展好社团活动,科学管理是必需的,比如:社团发展五年规划,社团学期计划,社团师资培训、社团活动时间、社团演出按排等等,都需要我们潜心地去扎实工作。
1、高效的组织领导和形成一套完善的小学生社团的各项规章制度,使社团工作能够顺利、有序地开展,并进一步创建“精品社团”;
学校成立社团活动领导机构,由校长牵头,副校长具体分管,成立社团领导小组负责组织实施,具体制定、部署每学期的学生社团总体活动方案。各社团必须做到定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容;活动内容要有科学性、知识性、趣味性和实效性;
各学生社团要有组织、有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。对于社团活动出现的问题,要及时解决问题,确保学校社团活动能够正常高效开展。
  2、社团校本课程的开发,形成一套较为成熟的学生社团活动校本课程教材;
通过这几年的社团的开展,涌现了一批专业能力高,责任心强的好的师资队伍,他们在社团活动中,逐渐地形成了一套有效的教学方法和科学的社团课程。比如:竖笛社团,老师们根据三年六年级学生不同的身心民展的规律,开发了一套适合学生学习竖笛的学习教材,图文并茂,详略清楚,使社团有了可持续的发展。
   3、探讨学生社团实践活动对学生特长发展的促进作用;
社团活动有了家长委员会的参与,开展活动好多了,作为学校管理者,我们对个别家长的疑问也作为我们社团活动中一项重要的课题,活动是否影响孩子们的学习,对学生的特长有多大的促进作用。
为些,我们专门成立了社团活动学生成长档案,记录学生每周、每月、每期的学录下来,通过几个学期的总结,学生的学习成绩不仅没有丢下,成绩是稳步提高,同时学生的综合能力也提高很大,他们懂得了团队精神、明确了自己的人生目标,老师、家长、社会都很满意。
4、形成了学生社团活动管理机制
   提出了统一的管理制度。一是提高认识,增强责任。社团活动对促进学生综合发展作用很大,要对社团活动充分重视,加强力量,加大工作力度。二是认真学习,充分借鉴。积极借鉴好的经验和做法,切实将社团活动做扎实,取得实效。三是建立起社团各项规章制度,申报制度、活动活动、考核制度、奖惩制度等,各项制度要细化,便于操作,社团活动做到有章可循,有法可依。四是要严格落实好各项社团制度,要持之以恒,长期坚持,落实到位,规范社团活动管理。五是要及时将社团活动过程性资料收集,科学建立档案。六是要确保社团活动取得实实在在的效果,活动开展要扎实有效,常抓不懈,确保实际效果,确保让学生得到真正发展。
总之,开展高效的社团活动,是我们教育人,特别是我们音乐教师义不容辞的责任,只要我们潜心教育,扎实工作,善于总结,就能够开展好学生社团活动。