《网购热议》说课稿
林州市市直八小方晓玉
各位领导、专家、老师们下午好!
我是河南省林州市市直八小的老师方晓玉,接下来的这节课将由我带领六年级二班的学生来一起学习。
本节课,我所执教的题目为《网购热议》。随着社会经济的发展,网上购物对于我们来说已经非常熟悉。它给人们的购物的确带来了很多便利,但是,也有一些人因为网购不利等原因,让自己的生活也增添了不少烦恼。所以,我把这个社会热点话题定为了本节课的议题——“网购利弊”。
本节课我将带领六一班学生阅读五篇与网购相关的文章。分别为:《大学校园网购热》、《谈网购》、《世界尽在我掌控》、《今天你网购了吗》、《网购知识》。下面,我来谈一谈本节课的教学流程。
本节课我设计了四个教学环节,分别为:第一个环节抓住热点,发起谈话。第二个环节采集信息集体构建。第三个环节展开辩论,构建加固。第四个环节做出总结,达成共识。
在第一个环节中,我将让孩子们通过欣赏一组图片来激发他们聊的欲望。在此我设计了两个问题:1、通过欣赏图片你观察到了什么?2、你有过网购的经历吗?让学生畅所欲言地去谈网购的经历以及对网购的看法。在第二个环节采集信息集体构建中,我将出示五篇文章,让学生边读边采集信息,并填好读书单,然后交流自己的观点并说明理由。第三个环节展开辩论,构建加固。本环节也是本节课的
高潮,孩子们将在本环节中展开辩论,加固自己的观点,达到热议的效果。
第四个环节,也是本节课的最后一个环节,我将在本环节做出总结,达成共识。
好了,这节课我就谈到这里,不足之处,还请各位专家、老师们提出宝贵意见,谢谢!
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