各位家长
欢迎您的到来
二(2)班
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尊敬的各位家长:
今天,你们能在百忙之中抽空来校参加家长会,我首先表示热烈的欢迎和衷心的感谢,也感谢你们平时对学校教育工作的大力支持和帮助。我们相聚在这儿,是为了相互交流学生在校在家的学习与生活情况,共同把我们的孩子教育好。
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为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天,家长们,积极参与到学生的教育管理中来吧!因为,把孩子教育好,我们老师担负着重要的责任,但也离不开各位家长的积极配合。
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俗话说“家长是孩子的第一任老师”,孩子更多的是和你们生活在一起,从某种方面来说,你们的教育更重要。作为老师我们常在思考:为什么在同样的班级,同样的时间,同样的老师教育下,会有不一样的学生呢?这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍以下几个方面:
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班主任工作,学生的亮点、不足与措施。
作为二(2)班的班主任工作,本学期我继续进行常规训练,使他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班级氛围,养成良好的学习习惯,积极投入到学习当中,并着力培养学生良好的生活习惯,成为一名优秀的、合格的小学生。
一年半来在家长们的配合下,在师生的共同努力下,我们班取得了不少成绩:六一儿童节比赛二等奖,美文朗诵二等奖,冬运会个人比赛也多次获一二三等奖等
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一、班级近况简介
我班学生53人,男生31人,女生22人,本学期,孩子们长大了,很多同学进步了不少,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,无论是班级组织的活动,还是学校开展班级评比活动,大家集体荣誉感都增强了不少,特别是卫生、纪律方面都有明显的进步。
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这些成绩离不开学生的辛劳,离不开家长的教育。但也不免看出某些学生有点叛逆了,偷偷给别人取绰号,面对家长和老师,表面一套,背后又是一套;某些学生不诚实,作业没做却说忘在家里,偷偷拿了别人的东西还不承认;自主能力增强,对于自己喜欢的事情,又快又规范的完成,对自己不喜欢的,不仅自己不完成,还拖别人后腿等等现象屡见不鲜。
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一旦你发现了孩子作业中的错别字,不应马上帮他指出,并将正确的字写给他,这种保姆式的纠错方法肯定收效甚微,原因在于,学生在纠错的过程中,没有经历寻找和发现错字这一过程,因此养成不了辨别错字、错题并加以改正的能力。要改变这种状况,家长必须引导学生参与改错的全过程。明确告诉他,作业中出现了错字,但要求他们自己找出并加以改正。这样做,促使他们参与了改错字的整个过程,加深了印象,为不写或少写打下基础。
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