【课题】二进制和十进制转化
【本课教学法】设置疑问法、演示法、观察模仿、自主探究
一、教学设计:
(一)教学目标:
1、知识与技能:
掌握二进制与十进制的相互装换。
2、过程与方法:
通过二进制的产生,引入二进制与十进制的转换,会使用8421法则。
3、情感态度与价值观:
通过二进制和十进制的转换,初步了解了解计算机中信息的表示。
(二)、教学重难点
教学重点: 二进制与十进制的转换
二、教学过程:
二进制与十进制的转换方法
1、简单二进制数与十进制数的转换:
十进制数的特点:有十个数0~9,逢十进一
二进制特点:0,1,逢二进一
(1001)2=(9)10
如果数据很大就算不出来了, 今天介绍一种非常简单的8421法则
512 256 128 64 32 16 8 4 2 1
三、小结:
学生小结,教师补充。
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