程怀通的思维导图.ppt

课题4 化学式与化合价导学案(第1课时)
学习目标: 。
。
。
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学习重点:
能说出化学式的含义。
学习难点:
知道书写化合物化学式的注意事项。
学法指导:交流归纳、指导讲解、练习提高
教学过程
温故知新
?用什么符号来表示?
?
?
引入大家物质知道,物质都是由元素组成的,而且纯净物都有固定的组成,那么我们能否借助元素符号来表示物质呢?
学习新知一、化学式
【阅读】课本P83,思考以下问题:
什么是化学式?你能写出一些所学过的物质的化学式吗?
.根据课本图4—27 ,同桌互相叙述化学式H2O的意义。
【交流讨论】?是元素符号还是化学式表示的意义多呢?
宏观
微观
元素(H)
化学式(H2)
练习:说说CO2的含义
【交流讨论】、2H 、H2、2H2 、2H2O各具有什么意义?然后小组内讨论交流。
、H2、2H2 、2H2O中数字各具有什么意义?然后小组内讨论交流。
⑴微粒前的系数表示。
例:两个氧原子:2O;两个氧气分子: ;两个氧离子。
⑵化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。
例:O2 (一个氧气分子含有氧原子的个数为2);SO3: 。
⑶元素右上角的数字表示其所带电荷数。如:O 2-(表示每个氧离子带两个单位的负电荷)
练习:下列数字“2”的意义:2Ca2+: ;2NO2:
一、化学式
:用和的组合表示物质组成的式子
,所以表示每种物质组成的化学式只有个。
:如 CO2
宏观:①______________________________; _________________________________;
微观: ;

a:表示有a个R粒子(原子、分子或离子等)
b:表示一个粒子中含有b个某原子
c:表示一个R离子带c个正(或负)电荷
d:表示(某化合物中)R元素的化合价为±d价
二、化学式的书写、读法
【阅读】课本P84上半部分内容,思考:
?试着写出单质硅、磷、金、锌、氩气、氮气的化学式。
?
?试着读出MnO2、KI、Fe3O4、ZnS的名称。
【练习】写出并读出下列化学式

CaCl2 MgO CaO CaS CO2 N2O5 P2O5 CS2 HF He Ar
【归纳小结】
:
(注意:在化合物中,当某组成元素原子个数比是1时,1可省略)
:
①固态单质直接读名称:如Cu读作铜;气态单质在名称后加“气”,如H2读作氢气。
②化合物一般从右向左读“某化某”,例如:ZnS读作硫化锌。有时还要读出化学式中各元素的个数,如Fe3O4读作四氧化三铁。
反馈练习: