口语交际习作六
口语交际
习作
写作提纲
一、按照事情发展顺序(或倒叙写法)写一件与父母之间发生的故事。
注意细节描写:人物的动作、语言、神态、外貌、心理活动等。
二、对这件事的看法或感受。
细节描写范例
外貌
“瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。”
——瘦弱的母亲
“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”
“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”
──贫苦的母亲
──辛劳的母亲
动作
“我挺高兴他爱看书的”。
──通情达理的母亲
“有事快说,别耽误妈干活!”
——挣钱艰辛的母亲
语言
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──疲惫的母亲
“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲
动作神态
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“我想我没有权利利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲”。
“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。”
心理活动
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写作素材
当代作家毕淑敏说:“当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。”
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