3 钓鱼_每课一练第三课钓鱼
板块:每课一练
学练指要
这篇精读课文记叙了作者小时候和父亲一起钓鱼的事,说明从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量。
本文学习的重点是引导学生理解父亲为什么要“我”放掉鲈鱼,“我”的心理活动是怎样变化的,从而体会课文中蕴含着的深刻的道理。
一、看拼音,写出相应的汉字,组成词语。
bi3n
q@
d@
别
论
求
立
部
制
二、填上适当的词语。
( )的湖面
( )地抖动
( )的涟漪
( )地甩动
( )的鲈鱼
( )地操纵
( )的月光
( )地欣赏
( )的话语
( )地摆动
三、用下面的词语各说一句话。
筋疲力尽——
抵制——
四、假如你和小红都是成绩很优秀的学生,但本次市学科竞赛名额只有一个,你会做什么决定?把你的想法写下来。
参考答案:
一、辨别乞求底部
辩论起立抵制
二、晚霞辉映的湖面剧烈地抖动彩色的涟漪
猛烈地甩动漂亮的鲈鱼小心翼翼地操纵
皎洁的月光得意地欣赏不容争辩的话语
有力地摆动
三、筋疲力尽——我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅
速把它拉了上岸。
抵制——我们需要有抵制诱惑的勇气和力量。
四、略
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