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2014年度教育领域施政方针
编者按:2013年11月12日,澳门特区政府行政长官崔世安在特区立法会上发表了题为《增强综合实力,促进持续发展》的2014年财政年度施政报告,回顾了特区过去一年经济、社会、民生等方面取得的进展,并重点阐述了未来一年的政策方向。报告指出:2013年,社会文化范畴工作秉持“以人为本”的施政理念,高度关注社会需求,全力以赴制定和落实各项政策措施,尤其是优先完善各项民生福利,重视人才培养,努力构建一个和谐、健康的社会。2014年,按照“增强综合实力,促进持续发展”的施政主题,社会文化范畴的工作将会继续以关注民生、改善民生和提高居民综合素质为施政目标,从社会文化范畴的各个方面提供更优质的服务。在教育方面,报告提出以制度和资源的有力支撑筑起连接非高等教育、高等教育、职业技术教育、特殊教育、持续进修、终身学习等领域的全民教育网络;落实“教育兴澳”的施政理念,实现居民素质全面提高。本期刊登2014年施政报告中关于教育的论述中的第二部分――2014年度教育领域施政方针。
关键词:澳门施政报告;高等教育;多元人才培养;均衡;优质
一、高等教育
2014年,特区政府将继续贯彻“教育兴澳”的指导方针,把培养多元人才,加强与大专学生的联系,提升居民的整体综合素质作为重点,并支持院校继续发挥各自优势均衡发展,以配合本澳经济持续发展和适度多元的需要,培育优秀人才。同时,积极加大对高等教育的资源投入,进一步完善相关法律法规,着手研究制定高等教育中、长期发展蓝图,促进教育素质的持续提升,逐步深化及完善高等教育人才资料库的内容,为特区政府制定相关政策提供科学依据。
(一)持续完善法规制度,促进高教稳步发展
为促进高等教育的稳步发展,将系统地完善相关法规制度,首先推进《高等教育制度》法律的立法进程,之后陆续开展高等教育行政部门的组织及运作、高等教育教育基金、高等教育协调委员会、高等教育规章、高等教育评鉴制度、高等教育学分制等配套法规的拟定工作,在保障高等教育资源投入的同时,加强高等院校运作的自主性和灵活性,透过调整高教行政部门的架构和职能,以配合澳门高等教育的整体发展,为有效落实和执行相关法律制度的各项规定创造有利条件。
有序推进高等教育中、长期发展蓝图的拟定工作,按照蓝图的内容框架,委托学术机构就本澳高教发展的关键议题开展研究,包括制订各级资历的能力指标,以作为评估高教毕业生能力及素质的基准,为高教未来发展规划厘定人才培养的目标。
积极落实特区政府与葡萄牙等国家和地区相关部门所签署合作协议中的各项工作,跟进《粤澳合作框架协议》有关高教领域的合作项目,建立粤澳高教行政部门的联络机制,为两地院校构建交流平台,以促进高教领域不同层次的合作。
(二)支持院校均衡发展,创设更佳就学条件
进一步强化对高等院校的财政支持,协助院校持续完善教学设施,开展各类有助提升教育素质的发展性计划。同时积极对
“澳门高校图书馆联盟”提供行政支援,并对联盟未来开展的计划给予适当协助,促进高校图书馆的发展和资源共享,为学生的学习提供更大的支持。
检视研究生奖学金的名额和金额,并因应学生的不同需要,探讨以多元的形式,进一步支持和鼓励居民持续深造。继续发放大专学生学习用品津贴,并考虑将其发展成为一项长期措施,减轻学生在购买书籍、参考资料和各类学习