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试论简爱的爱情观.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点
汉语言专业毕业论文
试论简爱的爱情观
目录

摘要………………………………………………………………………1
关键词……………………………………………………………………1
导言………………………………………………………………………1
一平等…………………………………………………………………2
二尊严…………………………………………………………………4
三爱……………………………………………………………………5
结语………………………………………………………………………7
参考文献…………………………………………………………………7

摘要:简·爱与罗切斯特的爱情是《》的主要内容,,而不应取决于社会地位、财富和外貌,只有男女双方彼此真正相爱,才能得到真正的幸福。“平等、尊严、爱”三方面来论述她的爱情观。,是因为他能“平等”待人,把她视作朋友。得知疯女人是罗切斯特的发妻后,为了“尊严”她忍受巨大的痛苦毅然选择了离开。对罗切斯特的“爱”,在罗切斯特一无所有的时候回到了他的身边。所以两人最终的结合是建立在平等、尊严和爱的基础上的。
关键词:
导言
十九世纪中期,英国伟大的女性存在主义先驱,--《》。在作品中,女主人公表现出了她的叛逆、自由、平等、自尊、纯洁的个性,女主人公的爱情观被展露的淋漓尽致。《简· 爱》是一部自传成分很浓的小说,虽然书中的故事是虚构的,但女主人公以及其他许多人物的生活、环境,甚至许多生活细节,都来源于作者及其周围人的真实生活经验。书中作者夏洛蒂·勃朗特借一个出身寒微的年轻女子奋斗的经历,抒发了自己胸中的情愫。
夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部的一个牧师家庭。母亲早逝,八岁的夏洛蒂被送进一所寄宿学校。那里的生活条件极其恶劣,她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡,在荒凉的约克郡山区度过了童年。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书,几年后又在这个学校当教师。她在1839年和1841年分别当过两次家庭教师,但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄,放弃了家庭教师的谋生之路。
也就是在这两年里,有两人向夏洛蒂求婚,但是,两次求婚都被她拒绝了,原因是她认为他们并不是真正爱她,只是按传统要娶个妻子而已。1852年,当时夏洛蒂已36岁,他父亲的助手尼古拉斯牧师向她求婚。尽管她父亲并不同意,但夏洛蒂认为尼古拉斯是真心爱她的,她自己也喜欢尼古拉斯,于是说服了父亲,于1854年6月和尼古拉斯结婚。她的婚姻生活很幸福。
 
尽管夏洛蒂·勃朗特从小失去母爱,父爱也很少,再加上她自身矮小,容貌不美,但也许就是因为如此,她才有一种非常敏感的自尊,以自尊心作为内心深处自卑的补偿。:她虽然是一个又瘦又小,也没有动人的姿色的女人,但却有血有肉,感情丰富,超凡脱俗,魅力无穷,是一个外表不美但和夏洛蒂·勃朗特一样,有颗极强的自尊心,坚定不移的追求自由,平等,有尊严的爱,向往美满幸福的婚姻和爱情。
所以《简·爱》的独

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  • 上传人miaoshen1985
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  • 时间2018-07-14