高二上学期就要结束了,为了总结经验,查找不足以及下一步工作的顺利开展,现将本学期我们物理组的工作总结如下:
一、教学思想方面
全面贯彻党的教育方针,努力开创创新教育,认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神;以培养学生的创新精神和实践能力为核心,坚持以学生为本,全面实施素质教育,努力提高教育教学质量。结合物理学科的特点,面向全体学生,全面提高学生素质,培养学生创新、实践能力,培养学生动手实验能力。适应新教材顺利通过会考,为高三物理综合复习打下良好的基础。关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德,认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作。并积极向其它级部教师请教,学习他们的优点,克服我们的不足,力争提高本教研组教学质量和成绩。
二、教学工作与学习方面[来源: ]
,一方面钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,并能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新知识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习物理的兴趣。
,加强作业有效性,做好课后辅导工作。对试题精编细选,注重核心概念、专业术语的比较与细化,注重题目的综合性,层次性,以促进学生构建知识网络。只有先精心研究高考题,对其题型、常考知识点达到十分熟悉的程度,才能保证在习题选编时能精编细选,及时剔除偏题、怪题,以避免增加学生负担,挫伤学生的自信心。具体研究方向如下:
研究知识点、研究题型→对试题精编细选→高效的批改作业、记录错误,积累素材→及时有效的作业讲评
,为上好课,积极组织备课组的主备试讲活动。积极组织听课、评课。虚心向老教师、新教师学。随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我们将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
、更新理念。21世纪是科学的世纪,物理学知识日新月异,发展很快。在备课过程中,在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。为了赶上时代步伐,在复习大学教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代物理学新成果、新观念。取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色。
三、成绩与反思
在教学中,
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