《玩一玩,做一做》导案
备时: 授时: 次数: 第二课时
教学目标:
1、通过观察、操作,初步认识平移、旋转现象。
2、发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手操作能力,学会欣赏数学美。
教学重点: 进一步认识平移、旋转现象
教学难点:运用平移、旋转的知识解决生活中的问题。
预习汇报生成问题
1、复习旧知
从下面的纸上能剪出什么图案?选一选,填在括号里。
2、学生独立完成
自主学移现象
1、下列现象哪些是平移?在括号里画“√”。
2、汽车可以向上、向下、向左和向右移动,想一想,它可以到达哪些位置?涂一涂。
3、选学生代表说一说。
拓展训练提升能力
认识旋转现象
1、你会做风车吗?按做风车的步骤把序号重新排一排
2、下列现象中的风车、火车和螺旋桨的运动中,哪些事旋转?在括号里画“√”。
3、小组合作用工作做一做下面的小转盘。
4、小组内互相交流找到的数学信息。
5、学生小组讨论,并派代表发言
课堂检测知识应用
1、填一填。
2、下列现象中,哪个是旋转?在括号中画“√”。
3、所有轿车只能前进或倒退,想一想,③号轿车怎样才能开出出口?
二、拓展练习
看镜子写时刻。
作业设计
必做题
1、在括号里填上“平移”或“旋转”。
2、玩推箱子游戏。
小朋友先推( )号箱子比较合适。
小朋友要把②号箱子推到目的地,至少要将箱子挪( )个小方格。
小朋友要把①号箱子推到目的地,至少要将箱子挪( )个小方格。
复件 《玩一玩，做一做》导案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
