省骨干教师短期培训心得体会.doc

省骨干教师短期培训心得体会 .doc省骨干教师短期培训心得体会
教育教学改革的步伐日益加快,教改之风吹遍了祖国的城乡学校。今年的风更富有深深情意,吹到了年迈半百的我。我既是几多的兴奋,又是几多的担忧。兴奋的是我还能参加培训学习,担忧的是我能不能学习好培训的内容啊!不管三七二十一,我带着几多复杂的心情踏上去贵州师范大学培训学习的路。

一、路上所思所想

2013年10月15日,我兴奋得早餐都没有吃,几经转车后,终于在凤冈客车站去贵阳的客车上和同行凤冈县其他七个同事见面了,见面之时是我的领导任翾校长介绍的,我当时由于特别激动,未能清楚认清同事。刚坐下,大巴车就缓缓开动了。客车离站的半小时,车内乘客情绪高昂,相互问候,相互寒暄,叽叽喳喳闹个不停,半小时后客车里没有说话的声音了。这时的我却静静的在想:去培训,机会难得,一定要把握好这次机遇,好好的学啊,但看见同去的都是年轻同志,我心又慌了,我年纪大了,不知能否学会哦?,唉!不管他的。报名时,领导安排的我是去学习思想品德科的,这次去,万一学不懂,去学学理念也可以,培训回来可以协助学校抓好德育工作嘛。就这样东想西想进入了梦乡。一声喇叭响,客车进贵阳客车站了。

二、贵师大培训感悟

2013年10月16日上午8;00我和同事们就早早来到贵州师范大学田家炳大楼7楼81报告厅参加了开班典礼。在开班典礼上,贵州师范大学副校长刘肇军致欢迎辞;贵州省电教馆馆长任平讲了这次培训的目的,主要是通过培训解决农村学校没有地X设备的教学点教学资源的不足问题,也就是说利用远教设备把优质资源传送到教学点、利用数字资源全覆盖来解决、要突出王婆卖瓜的理念。

经过聆听领导、专家的讲话,使我认识到了国家非常重视教育,特别是农村教育,为了真正体现教育的公平性,教育部采用教学点资源全覆盖的办法来解决农村教育资源贫乏问题,其目的是让农村孩子享受和城市一样的优质教育。我们来参加骨干教师培训,其目的就是学会如何利用好教学点数字资源全覆盖的方法和技巧,回去后发挥好种子的作用,让教学点资源全覆盖走到每一间边远山区的教学点,让山旮旯的孩子享受和城里孩子一样的教育,让山旮旯教育教学开出丰硕之花。

在接下来的几天的培训里,我先后在贵州师范大学田家炳大楼7楼81、76教室准时参加了教学点操作系统使用及维修、运用数字资源上好小学语文课、教学办公软件应用、数字资源在小学音乐课教学中的应用实践、运用数字资源上好小学数学课、数字资源在小学思想品德课程教学中的应用实践、应用数字资源教学美术教育教学的参与式培训。经过上述一系列的培训活动,我个人认为,我学到了以前我没有见到过多过东西,虽然有一些我搞不懂,但起码让我见识了、并且亲自参与了,亲自动手去摸了。像我这样的人啊,多多少少在思想认识水平有所提高,并且我深深记住了数字资源全覆盖项目中的几个版块的运用。

在几天的培训中,我还领略了贵阳市教研员、一线教师的风采。他们的教育教学基本功非常好,接受新知识、新理念非常敏捷,在他们给我们的培训中,使我看不出教学之中的不足,他们可以算是得心应手,其教育教学魅力无穷,教学效果非常之好。他们的教育教学方法是我一辈子也无法学完的。贵州师范大学,不愧于