最新青春献教育的，丹心谱华章.doc

青春献教育丹心谱华章
------刘洪德同志师德先进个人汇报材料
刘洪德,现任汉中市实验小学校长、书记。在从事教育工作的27个春秋中,他不断探索、实践、追求,不知不觉间便走进了教育的自由王国之中。无论是学校管理,还是教科研工作,取得了一个又一个的殊荣,在执著的教育情结中默默耕耘,实现着自已的人生价值。他是汉中市青联第二届委员会常委,汉中市人民政府确认的“311”人才,2013年4月被汉台区委、区政府授予“汉台区劳动模范”。历年来曾荣获汉台区青年教师标兵、汉台区优秀辅导员、汉台区优秀共产党员、汉中市优秀教育工作者、陕西省教研工作先进个人、汉中市教学能手、汉中市优秀校长、陕西省科研兴校明星校长等荣誉称号。
建立健全德育工作机制坚持正确的办学方向
2008年,刘洪德同志任实验小学校长。他提出了“以德治校,以情育人”、“以质量求生存,以特色谋发展”的办学理念。他制定了《汉中市实验小学中长期发展规划》《教师师德条例》《教学常规管理制度》《师德师风教育规划》并结合具体实际,坚持每年度、每学期制定出切实可行的工作计划,落实领导班子成员和全体教师的岗位职责,将素质教育贯穿于教育教学的各项工作中,注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,促进学生全面发展,促进教师专业发展和学校可持续发展。
在干部队伍建设中,他要求领导班子成员争做校本研修的表率,争做高尚师德的表率,牢固树立心系群众的形象、勤勉务实的形象、团结协作的形象,不断提升干部素养和管理水平。
他结合本校实际,在教职工中广泛开展以“学规范、塑师德、展风采、筑师魂”为主题的教育活动,大力倡导爱岗敬业、乐于奉献、诚实守信、服务教育的师德氛围。他对教师提出三方面的要求:系统周到的成长阶梯、扎实肯干的工作作风、宽容谦虚的个人修养。有了明确的目标和详尽的考核标准,教师的工作热情被充分调动起来,“我以校为荣,校以我为荣”的学校精神自然深入人心。
在德育工作中他倡导以课堂教学为主阵地,以丰富多彩的活动为载体,以社区实践为延伸,构建学校、家庭、社会三结合教育的新模式,做到管理育人、环境育人、服务育人、教书育人。学校制定并落实家长学校工作方案,每学期召开一次分年级的家长会,学校领导、班主任作专题讲座,家长代表做经验交流,指导家长用先进的理念、科学的方法、耐心平和的态度对子女进行教育,尊重并爱护子女,严禁家长与家庭其他成员体罚或变相体罚学生。近年来,学校有14人次先后被评为市区级“师德师风先进个人”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进德育工作者”,学校教师无一人违反教育法规、违反教师职业道德。
实施校园文化建设,构筑和谐教育平台
校园文化特指校园的文化氛围和学生的生存环境,它是一种“文化场”,一种理性精神,一种文化现象。作为校长,刘洪德同志以其特有的开拓进取精神营造着健康、和谐、可持续发展的教育境界。学校突出区位优势、彰显文化特色。校训校风、名言警句、励志造型书、诗歌长廊、文化长廊、实践活动展示、电子显示屏,字迹规范醒目,时刻提醒教师勤奋工作,学生发奋学习。
他十分重视通过开展德育实践活动,弘扬民族文化和民族精神,让爱国主义教育生动起来,促进了良好班风、学风的转变,增强了德育工作的针对性和实效性。实施班级文化建设,要求班主任根据每个班级的特色,进行室内的布置与美化,体现了班级的个性化和人性化,打造富有特色的