小学2016年寒假读书活动总结.doc

小学2016年寒假读书活动总结.doc小学2016年寒假读书活动总结
小学2016年寒假读书活动总结
   书是良师、是益友,不论何时何地,都要与之相伴。随着冬的气息,我们郭小全体师生走进了书香寒假。师生将有计划、有目的在假期里继续吮吸知识的琼浆,将“建设书香校园”延伸到“建设书香家园”。与书报为伴,同经典、名著对话,成为师生理想的文化生态环境,成为春节师生及家长的精神大餐。
一、思想动员。
    寒假开始前的散学典礼上上,我校召开全体师生动员员大会。校长龚龙泉语重心心长地说,“阅读”无法改改变一个人生命的长度,但但可以改变人生的宽度和厚厚度,书籍是人类进步的阶阶梯,教师要利用寒假闲暇暇精读一部教育理论书籍,,同时还要师生共读一本少少儿书籍;学生要多多阅读读《亲近母语》、《今天我我当升旗手》、《十万个为为什么》等经典书籍,以此此开阔眼界,丰富阅历,受受到教育。毛泽东主席曾经经说过,饭可以一日不吃,,觉可以一日不睡,书不可可以一日不读。龚龙泉鼓励励同学们制定好读书计划,,坚持天天阅读,做好读书书笔记,让好书陪伴我们成成长!
   二、确保书书源。
   为了保证同同学们在寒假中能够读到““经典书籍”,寒假来临之之前,我校利用学校图书室室的藏书资源,组织同学们们办理“经典书籍”借阅手手续;与此同时,主动与薛薛窑新华书店联系,为学生生提供丰富的阅读书源。
   三、督促落实。
寒假开始前,我校在“致致学生家长的一封信”中,,明确要求学生与家长养成成家庭购书、藏书的习惯,,教育学生合理消费,节约约身边的每一分钱,将春节节期间的压岁钱等用于购书书、读书等;对学生每天的的读书内容、时间、数量及及其读书笔记等,都提出了了具体明确的要求。
寒假假开始后,低年级老师校通通过“家校通”短信平台了了解阅读情况,高年级老师师则在qq群进行师生交流流,随时了解学生的阅读进进程,交流阅读过程中的疑疑问与收获;鼓励家长与孩孩子共读一本书,共享读书书时光。
四、展示表彰
一个快乐的寒假,一个学学习的寒假,一个收获的寒寒假,在不知不觉中渡过,,学无止境,读书永不停止止。开学后学校要求各班收收缴读书笔记、手抄报进行行评比,然后每班选5篇
优优秀的作品参加学校组织的的年级评比。学校将优秀作作品附上学生的照片进行展展示。少先队大队部对各年年级的优秀学生进行颁奖。。