石龙中心校校本研修计划.doc

石龙中心学校校本研修计划
指导性文件(精神、思想):
本次网络研修与校本研修整合培训,在新课改新理念要求下,以学校要求为指导思想,以全面提高自身的整体素质为根本,以提高师德水平、发展教师课堂教学能力、训练科学研究能力为基本目标,以教师为主体,以“上好课”为主线,在实践中探索,在探索中学习,在学习中升华,共同前进,共同发展。加强学习,努力提高自己,变化自己,学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。
一、基本情况分析
根据中江县教育局教育工作会议精神和石龙中心学校的有关要求,结合我校实际制定本学期学校师训工作计划。我校共60位教师,本年度的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本,以学生的发展为根本,一切从实际出发,理论联系实际,扎实有效地实施校本研修,为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍,全面推进素质教育,稳步实施新课程改革。
二、研修目标
本次培训以教师课堂教学中的实际问题为着力点,立足一线教师的实际需求,聚焦教学评价,拟通过系列研修任务驱动和课程学习,帮助参训教师树立“以评促教”的评价观,并掌握相应的方法和技能,提升以学生为本、科学评价的能力。
,提高自我心理调适能力,追求职业幸福;
,帮助教师学会使用信息技术工具,掌握评价方法,提高评价技能,改进评价行为;
,引导教师参与网络互助研讨,扩大其专业视野,养成相互交流学的共同提高。
三、研修对象
石龙中心学校全体教师
四、校本研修的内容
(请根据自己实际情况分阶段、分角色详细列出本次校本研修各参训教师的任务)如下图所示:
学员考核
任务学习
60分
阶段
任务安排
分值
任务数
任务要求
课程学习
(1分/30分钟)
参与活动
(5分/次)
提交作业
(5分/篇)
互评作业
(1分/篇)
阶段一
1
180分钟,6分
1次,5分
1篇,5分
3篇,3分
19分
阶段二
1
210分钟,7分
1次,5分
1篇,5分
3篇,3分
20分
阶段三
1
240分钟,8分
1次,,5分
1篇,5分
3篇,3分
21分
拓展学习
40分
说明::贡献积分、活跃积分和魅力积分,每30个积分累计转换成绩1分;
,最多为40积分/天。
,但最多可转换成绩40分。
贡献积分
写作业:2个积分/1篇
传资源:2个积分/1篇
写日志:2个积分/1篇
发问答:1个积分/1篇
活跃积分
看课:1个积分/20分钟
评分(作业、资源):1个积分/1次
评论(课程、作业、日志、问答):1个积分/1次
关注同伴:
参与活动(含答疑):1个积分/1次
魅力积分
作业、日志被评论:1个积分/1次
作业被推优:20个积分/1次;
资源被推优:2个积分/次(被学友评分为10分);1个积分/次(被学友评分为8分);
资源被下载:1个积分/1次
学校学科工作坊主工作指南
考评维度
考评指标
得分细则
课程学习
600分钟
(20分